暑假期间，即使是在校园里，仍然不乏孩子们灿烂的笑容和孩童的美好。
在阳光的照耀下，课间里墙角边孩子们露出牙齿的笑容是金黄色的；一声声乐器的伴奏里，教室同学们欣赏、大声唱出动人歌声，不时向窗外看去的天空是湛蓝的；而走进为孩子们准备的科学课堂，光和色彩的奥秘就隐藏在队员为大家准备的放大镜里，白纸上五颜六色的色彩映照着孩子们的童趣世界。
性教育：在人际交流中感受沟通魅力
强势交流、被动交流、自信交流……在性教育《良好的沟通》课上，来自文法学院的视传2101伍思梦带领孩子们，从一个视频着手，讲述人际沟通的步骤和交流方法。随后，她让同学们自主尝试，给大家话题，分成小组沟通。经济管理学院经济2104王清对这节课印象颇深：“这是我第一次认识到沟通的重要性，是一次很有趣的体验，也通过这门课程学习到很多的人际知识。”
艺术课程：音乐拓展学生艺术鉴赏能力
为了丰富乡村学生的教育资源，激发他们对音乐的兴趣和创造力，近日，小绿舟支教队开展了一系列精彩纷呈的音乐课程，给孩子们带去了前所未有的音乐体验，并取得了显著的教育成果。
小绿舟支教队是由一群热爱教育的年轻志愿者组成，专注于为乡村地区的学生提供教育支援。在这次音乐课程中，他们不仅传授了乐理知识和基本乐器演奏技巧，更注重培养学生的音乐欣赏能力和创造力。在音乐课程上做到了“三个注重”：
首先，注重音乐课程实践性教学，授课老师生信2102王晓宇强调在与学生的互动中应采用丰富多样的教学方法，如合唱、乐队表演和音乐游戏等，让学生通过实践参与感受音乐的魅力。这种实践性教学能培养学生的音乐技能，同时也能增强他们的团队合作和表达能力。
其次，注重个性化教学。每位老师都深入了解了每个学生的兴趣和特长，根据学生的差异制定针对性的教学方案。例如，对于喜爱唱歌的学生，老师们组织了合唱课，让学生们在团队中感受唱歌的快乐；对于对乐器有兴趣的学生，他们提供了基础的乐器学习机会，激发了学生的学习动力和自信心。
此外，注重音乐与文化的融合。通过展示不同地区的音乐风格和民族乐器，让学生们了解丰富多样的音乐文化，增强对传统文化的认同感和自豪感。
两弹一星课程：点燃学生科学梦想
作为我国科技事业的重要里程碑，“两弹一星”工程为国家发展和安全做出了巨大贡献。为了传承和弘扬这一伟大成就，华中农业大学赴河南省周口市沈丘县曲集小学小绿舟支教队开展了了以“两弹一星”为主题的创新科学课程，旨在培养学生的科学素养和创新能力。通过课程实践、纪录片学习等方式，帮助曲集小学学生亲自参与科学研究和探索，深入了解核科技的原理和应用，培养科学分析和解决问题的能力。帮助激发学生对科学的兴趣，提高他们的动手实践能力。据课程主讲老师财管2101杨雨熙介绍：课程注重培养核科技精神。学生在课程中将接触到相关的科研道德、创新意识等方面的教育内容，培养学生的团队合作能力、自主学习能力和创新精神。通过了解“两弹一星”工程的背后故事，学生将深入认识到科学家们顽强拼搏、无私奉献的精神，进而激发他们对科学事业的热爱和追求。
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