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应城支教心得体会

来源:湖北第二师范学院建筑与材料工程学院 作者:张林璇

在暑假期间,我加入了由建筑与材料工程学院的“椽承队”暑期三下乡志愿服务队,到孝感市应城市进行为期三周的支教活动。在支教期间,我和当地的小朋友们度过了一段美好的师生生活,与同事们一同渡过了“支教”这一挑战。总而言之,这段支教生活不仅充实了我的假期,还让我从中获取到了一些心得感悟。

首先,是在当了小老师之后,我才意识到当老师并非我想象中的那么轻松、容易。作为一名老师,不仅要管理好课堂中的秩序,还要确保自己的课堂效率保持在一个较高水平,因此,课前备课是必不可少的。但正是这次让人难忘的支教经历,让我对教师这一职业更加崇敬。

除此之外,让我心怀感激的是当地的叔叔阿姨们。在支教期间,叔叔阿姨们为了使我们的支教更加便利,尽其所能地给我们提供良好的生活环境。在课余时间里,他们也会时常与我们聊天,关心我们的生活状态。叔叔阿姨们的热情性格让我们没有感觉身处他乡,甚至给了我们一种家人的温暖,正是这群热情、善良的人们,让我能够得到如此快乐、美好的支教生活,也正是他们的热情和善良化解了我们志愿队原本的拘束和紧张,迅速融入应城市刘杨社区这个大家庭,全身心投入教学任务中。

当然除了当地的叔叔阿姨们,更让我记忆深刻的就是当地的孩子们。当地的孩子们天真纯洁、活力满满,也许在一开始跟我们之间还有些许陌生,但经过简单的接触和了解过后,孩子们能够很快的能适应过来,并且能和我们建立友好的师生关系,在课余之时,我们也可以是亲密的朋友,互诉心肠。孩子们的单纯天真,也让我们从复杂的社会关系抽身走进他们的童真世界。虽然他们也会存在一些问题,例如:对于年龄较小的孩子,也许是第一次离开父母,他们会经常哭喊着找父母,想回家;而对于年龄大一些的孩子,十分的调皮捣蛋……这些都是我们所遇到的一些孩子们的问题。但是,这些问题在各位志愿者的努力下能够有所解决。也正是这样的经历让我们获得了解决问题的能力,学会了“换位思考”,这也对我们日后所遇到问题提供了一个解决思路。除此之外,在一次次备课之中,也让我明白在今后所遇到的任何工作和任务前,一定要做好准备工作,以防止后续出现一定的差错。

对于支教过程中的课上安排,也存在一定的优劣。首先是课堂内容,我们通过网上借鉴结合自己创新的方式,做好了每节课的课堂内容安排,以及内容十分新颖有创意。但也有一定的缺点,比如课堂秩序这一方面,存在不守规矩的孩子,我们没有做到非常完美的方案去应对。

因此对于这样的情况我有以下感悟:

1.对于一件事,我们不仅要考虑我们自身的因素,还要考虑到自身外的例如环境这样的一些因素,这样才能做到完善。

2.对于任何一个集体,我们一定要提前制订好规则。俗话说得好,“没有规矩,不成方圆”。因此,一定要提前制定好一个良好的制度,并且做到严格遵守。

最后,对于这次的支教生活,提升了我协调处事以及与他人沟通交流的能力。总而言之,这次的支教经历在我心中是一段我不可磨灭美好回忆。它让我真真切切的感受到了支教的意义以及教师的使命,改变了我对于教师这一职业的看法。在这段历程中,我们有为如何给孩子们上课而紧张过,有为做到更好而努力过,有教会孩子们一首古诗词而开心过,也有因为孩子们不听话而伤心过……在这样一次的经历之下,我成长许多,也收获许多。希望孩子们能够越来越好、学有所成,也祝自己前程似锦、心想事成

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