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湖二师学子三下乡:不负韶华,共赴支教

来源:湖北第二师范学院建筑与材料工程学院 作者:王文琪

湖二师学子三下乡:不负韶华,共赴支教

7月10日湖北第二师范学院椽承社会实践队来到湖北鄂州进行支教活动。支教,可以体现当代大学生对社会责任的担当和重视,这是也是提升自己,沉淀自己的过程。瓦我上大学第一次进行参加这种支教活动,讲真的,当时还挺担心和紧张的,担心自己能力是否不够,自己是否可以做好,为此还专门去看了许多教程。7月10日我们在鄂州石山社区与孩子迎来了第一次见面,初次见面,我也可以感受到孩子们也有些紧张和拘束,于是我隐藏自己的负面情绪,大大方方地和他们做自我介绍,也和其他志愿者们一起鼓励孩子们做自我介绍。我们采用抽签的方式,根据抽签顺序来做自我介绍,希望可以缓解孩子们的紧张,其中不乏有些孩子很腼腆,我们都会鼓励他们上台,上台自我介绍完后,我们会鼓励式地问他们喜欢吃什么,玩什么,来鼓励他们发言,希望可以锻炼他们的勇气。讲真的,当看到这些小朋友们就像看到了当年稚嫩的自己一般,希望他们可以健康成长。为了激发小朋友们的兴趣,结合当地,当地湖泊比较多,再加上夏天炎热,开设防溺水课程肯定是必要的,我们开设了许多动手课程,如折纸课,画画课,剪纸课,涂石膏等等。一般我们会在上课前,玩个小游戏,如击鼓传花,你画我猜等等,来激发小朋友们的兴趣,其实一般一天留给小朋友们做作业的时间比较多,一般我们志愿者是解决小朋友们遇到的题目。当小朋友们作业都做完的时候,我们会带着小朋友们下面去做游戏,避免一直在室内活动。相处时间长了,有时候我们还会被小朋友们投喂,他们会带小零食,然后分享给我们,让我想起来小时候和小伙伴相处时的场景。有时候一些家长为了感谢我们,会送来西瓜,我那时候感觉到了自己被人需要,很满足,每天都很充实和开心,想着就这一整个暑假与小朋友们一起度过,也未尝不可。

我觉得支教是一件双向的过程,小朋友们可以在这一过程中得到成长和增长知识,而我们志愿者通过支教也可以得到锻炼,为将来与社会接轨打下基础。

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