志愿者们除了为同学们开设了各种各样的兴趣课程，比如：绘画、手工、电子琴、啦啦操、素描、物理小实验、地理、书法、话剧…也为他们在上课之余开展了多素质教育活动，比如：合唱比赛、心理健康讲座、运动会、手工比赛、书法比赛、绘画比赛…同学们都积极踊跃地参与进来并收获了更多的课外知识，这不仅拓展了他们的知识面，也让他们逐渐了解到了自己的兴趣所在。
供图：王碧涵
志愿者们想通过统计留守儿童人数并做家访的方式更深入具体地帮助有困难的学生。在这期间，志愿者们家访了6名留守儿童。这些学生性格不一，有的很沉默，有的很外向。但大多家庭结构都有缺失。有的爸爸妈妈都已经不再是他的监护人，奶奶残疾只靠爷爷做一些开摩托人载人这样的小事补贴家用，全家七口人都靠爷爷一个月700-1000的收入生活；有的爸爸妈妈常年在外务工，只有过年会回家，孩子和奶奶两人在一起常年生活…这样的情况屡见不鲜。志愿者们观察到因为和父母的生活时间比较少留守儿童的心理多少都是敏感且脆弱的，但也正因为如此他们也是独立又坚强的。志愿者们给这些学生都提供了更加适合他们自身情况的建议，有的是在学习方面，有的是在心理方面，有的是在三观方面…志愿者们希望能用自己的一点点光给这些留守儿童更多的力量和希望。不仅如此，志愿者们也会继续不断的照亮更多的人，为留守儿童宣传让更多的人关心到这样的群体，让留守儿童的世界不再是黑暗的，让他们的背后有更多人的鼓励和支持。
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