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烟台大学烟育菏梦支教队实践纪实 心中有绿,脚下留青

来源:yan‘ta烟台大学 作者:李夏荷

心中有绿,脚下留青

一天的支教活动让我收获颇丰,充满了感动和希望。

清晨,我和支教团队成员们早早来到乡村学校。学校位于偏远的山区,周围绿树成荫,空气清新怡人。一群可爱的学生们在校门口迎接我们,他们的笑容灿烂而纯真,让人感受到了来自心灵深处的温暖。

我们开始了早晨的教学活动。第一节课是语文,我选择了生动有趣的故事,引起学生们的兴趣。通过互动和讨论,孩子们积极参与,教室里充满了欢声笑语。有些学生表现得特别活跃,我鼓励他们多发表意见,激发他们的自信。

上午的第二节课是数学,我运用教具和游戏,让学习变得更加直观和趣味。有些学生对数学感兴趣,很快就掌握了知识点,而有些学生可能之前没有接触过这样的教学方法,他们需要更多的耐心和帮助。我们与每个学生亲切交流,鼓励他们勇敢面对困难,相信自己的能力。

我们也带来了简单的实验和地图,通过实践和观察,让孩子们更深入地了解自然和世界。孩子们对于新鲜的知识表现出极大的兴趣,他们眼睛亮晶晶地观察着实验,认真倾听着我们的讲解。在地理课上,他们纷纷指着地图指示各种地方,满怀好奇地问着关于不同地域的问题。

随着教学的进行,我们发现有几名学生特别热衷于科学,他们对实验充满好奇,积极参与并展现出不错的观察力。我们鼓励他们多读科普书籍,将科学知识应用到日常生活中。

中午,学校为我们准备了简单而美味的午餐。我们和学生们一起坐在一起,亲切地交谈。了解到他们的家庭和生活,让我更深刻地感受到乡村教育的挑战和重要性。许多学生背负着家庭的压力,但他们依然坚强而努力,对知识充满渴望。这让我更加坚定了支教的决心。

午餐后,我们进行了户外活动,让学生们在运动中放松心情。有的孩子们在足球场上尽情奔跑,有的在操场上跳绳,还有的在树下静静地阅读。他们天真无邪的笑容,让我感到无比欣慰。

下午的教学继续进行,这次是绘画课。我们准备了彩色画笔和纸张,鼓励孩子们展现自己的创意和想象。有的孩子天赋异禀,绘画技巧非常出色,有的则表现出独特的艺术风格。我们给予每个学生肯定和鼓励,让他们相信自己的才华是宝贵的。

到了傍晚,我们结束了一天的支教活动。与学生们道别时,他们紧紧拥抱着我们,用稚嫩的声音说着感谢。这一刻,我感到内心无比温暖。在这一天的支教中,我不仅教了孩子们知识,也学到了他们纯真和坚韧。

在支教的过程中,我们还进行了一些小组活动和游戏,增进了学生之间的友谊和合作精神。他们在游戏中展现出竞争的激情,同时也学会了包容和合作。这些游戏不仅丰富了他们的课余生活,还让他们学到了很多在课堂上学不到的技能。

回程的路上,我回想着这一天的点点滴滴,感慨良多。支教让我更加明白教育的意义,每一个孩子都值得受到优质的教育,每一个人都应该为教育事业尽一份心力。我决定继续参与支教,用实际行动去关心和帮助这些可爱的孩子们,让他们有更多的机会去追逐梦想,创造美好的未来。

支教不仅是一次短暂的经历,而是一份责任和承诺。我将继续坚守初心,为乡村教育贡献自己的力量。每一天,每一个孩子,都值得我们用心去关爱和教育,让他们的未来充满希望和光明

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