转眼间，已经度过了一周的时光，从开始的不知所措，到现在的游刃有余，一切都在不知不觉间改变着。刚接触线上授课的时候，只觉得它是一个普通的活动，时间长了，才发现这个活动真正的魅力。正如邓丽君的《小城故事》里所唱“人生境界真善美这里已包括”。
第一次开始上课的时候，那一瞬间我的心跳达到了此生最高的频率，真的担心它会从口中跳出来，然后它就将我的紧张心情在同学们面前展露无遗。我故作镇定地用英文和同学打着招呼，同学们也回应着我，欢声笑语渐渐取代了尴尬的场面。当我走出教室的那一刻，我顿时豁然开朗了，因为我发现原来我可以这么好地融入这个学校，上课可以是一件这么有意思的事情。现在上课已近三周，每天我都会备好每一堂课，上课的效果都能达到我预期的效果，每周一次模拟考试练习，同学们的优秀率都能达到90%以上，这让我非常的欣慰。
支教前的我还只是一名初入校园的大学生，是一个被传授知识者，而支教时的我就将转化身份成为一名传授知识的老师了，说实话挺有压力的呢！当正式进入教学课堂时，才发现，上课并不是一件简单的事情，看着那群孩子认真而渴望的神情，心里有的是高兴是感动以及当老师的自豪感，特别是当学生积极思考，认真配合的时候。看着他们就好像看到我当初学习时的影子一样，他们那种精神，活力劲让我很喜欢。小孩子对严肃的老师固然害怕，可更多的是一种叛逆，所以在他们的面前，我更愿意微笑的告诉他们，上课应有的纪律。虽然几次支教教课的时间，并不能给他们带去多少知识，但是我知道，我们共同建立了友谊收获了感情。我们的支教给他们带去了不仅仅是快乐，更多的是他们对未来的憧憬和希望。
大人们常说，真正的成长，是在一次又一次的社会实践中，而我们选择这样，不仅是要为以后的工作积累经验，更重要的是在艰苦的环境中真正的成熟起来。为了丰富大学生活，传递大学所学的知识，为了能更好地使理论与实践相结合，我参加了今年的三下乡。现代的大学生们纸面上的理论知识很强，但是又能有多少人真的把自己的生活调理得妥妥当当的呢？看起来，这次三下乡活动不仅是给我们一次支教的体验，更多的却是让我们真正去感受生活的艰苦，让我们明白到如何安排好生活的确是一门很高深的学问。
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