（指导老师：夏妮 化工学院通讯员：谢玉秀图片：刘静）
习近平总书记指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”这一重要指示精神是新发展阶段科普和科学素质建设高质量发展的根本遵循。近日，湘潭大学化工学院赴邵阳县石莲村启慧赋能实践团在夏妮老师的带领下前往邵阳县下花桥镇石莲村进行为期两天走访石莲村留守儿童的家庭，就石莲村未成年人受教育情况、科学素养的基本情况进行调查。
图为实践团和刘主任在村委会合影
7月31日上午，启慧赋能实践团6名成员和夏妮老师乘坐下花桥镇上的班车前往下花桥镇石莲村村民委员会，实践团成员对石莲村党委副书记、妇联主任刘红梅进行采访。通过和刘主任的交流，实践团了解到石莲村共2900人，其中常住约900人，留守儿童共44人。村里多为老人和小孩，青年都外出广州、深圳等地打工。村民普遍受教育程度不高，有大学学历仅为70人左右。根据村内情况，石莲村村委做出一系列措施，利用”村村响“进行防溺水、禁毒教育、健康教育、地震科普等科普服务活动，同时村委干部会定期“下院落”进行宣传。实践团了解到村委会针对留守儿童实施帮扶，在六一儿童节的时候会给留守儿童发放礼物，并鼓励孩子们好好学习，为校内考试前三名给与奖金鼓励。另外，村委会设有“农家书屋”供村内孩子借阅各类图书，石莲小学每个班级内配置图书角，有着良好的读书氛围，孩子们的教育也越来越被重视。实践团了解到县文化管理局会定期更新下发图书，石莲村是湖南省乡村振兴重点帮扶村、湘潭大学乡村振兴联点帮扶村，湘潭大学曾向石莲小学捐赠图书等物资。
图为实践团成员采访刘红梅书记
实践团成员跟随刘书记下到部分院落以问卷调查的形式对家长、未成年进行教育方面、科学素养、文化普及进行访问。实践团了解到村内大多家庭对未成年人的教育很重视，虽然爷爷奶奶的文化程度不高，但他们相信“读书是农村小孩唯一的出路”，会督促孙子或孙女的学习。
图为实践团采访当地留守儿童
http://www.dxsbao.com/shijian/614557.html 点此复制本页地址
