6月30日上午，我跟随一师外院暑期三下乡队伍一起，赴益阳市安化县大福镇孟家村开启了暑期实践的新篇章。经过两个多小时的路程，我们抵达了此次支教的目的地一孟家村大福镇完小东风小学。满目皆是翠色。那遍地的绿草、那微风中轻轻摇拽的狗尾巴草、那有蝴蝶翩翩起舞的灌木丛，就像一幅立体的田园画，静静地展现在我的眼前。
此次三下乡让我更加了解了城乡教育的差异，更加明确教师这个职业背后所承载的责任。7月1日，身为宣传组的一员，我第一次进到教室去拍摄，孩子们都在认真地听课，他们稚嫩的小手里，拿着一根根削得尖尖的铅笔，聚精会神地看着老师，一次次地抬眸都是对知识的渴望，一次又一次举起手回答问题都是都是对知识的尊重。他们如狼似虎地沉浸在这一片书的汪洋中。
同时，我还是给同学们上作业辅导课的老师。回想步入大学前的十二年学习生涯，每当我向老师求解学习上的难题时，我的老师总会耐心的指导我，直到我找到思路、解决难题。所以当同学们举起手问问题时，我总会一遍遍地解释，一遍遍地演示，直到他们完全理解为止。当孩子们在我的指导下，掌握了这道难题，我的心中便充满了成就感。即使这次三下乡的支教我们无法为他们带来实质上的改变，但我们可以成为他们的引路人，带领他们去书中寻找光明，去捕捉希望，让他们明白外面的世界是辽阔无边的。我想我们这次三下乡的意义就在于此，在他们的心中种下一颗名为梦想的种子，希望假以时日，我能看到他们能长成参天大树。
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