一师学子三下乡心得感悟：学习趣味英语，享受快乐课堂

开展特色英语课程一直是外国语学院下乡支教活动的一大特色，通过开展这一系列的特色课程巩固乡村孩子们对英语学习的基础，激发孩子们对英语学习的兴趣，培养孩子们的自信心。7月5日，发展成就观察团的成员为孩子们带来了一堂生动有趣的英语童谣课。

童谣即儿童作的短诗，强调格律与韵脚，通常以口头形式流传。英语童谣因其节奏强、趣味浓的特色深受青少年的喜爱，利于为青少年的英语学习营造一个轻松愉快的氛围。由于乡村英语教育的匮乏，许多乡村孩子的英语基础并不牢，考虑到孩子们的接受力及兴趣度，我们为孩子们特别准备了这样一节童谣课。

“老师，我们这节课是一起学唱英文歌吗？”一位小朋友率先举手提问道。“是的哦，但是在开始之前，你们要和老师一起学习一些新单词，一起做动作。”授课老师热情地与同学们互动，同学们也都非常配合老师，跟随老师的口令活动起来“swing，swing，swing your arms； shake， shake， shake your hips.”欢乐的现场氛围引得许多老师们驻足围观，大家都被孩子们的活力四射感染了，也跟着跳动起来。最后课堂在“Na Na Na，swing，swing，swing your arms， dance everybody and sing with me.”中结束，老师们都为同学们的精彩表现鼓掌，同学们都露出了灿烂的笑容。

还记得以前老师常对我们说这样一句话“态度决定一切”，其实每一个孩子都有着无限的潜能，他们可能只是缺少一个平台、一个机会、一个引导，英语童谣课的顺利开展更让我坚信我们支教的意义。希望我们的努力能够给孩子们带来帮助，让孩子们在学中玩，玩中学，享受快乐的课堂。

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