用爱感受，用心支教
七月是三下乡开展得如火如荼的月份。作为三下乡的一份子，我在烈日炎炎的七月也踏上了属于自己的支教旅程。
此次三下乡比较特殊，属于线上支教。线上支教需要跨越距离的阻隔，将我们与学生，家长同聚在云端。线上支教面临着许多的困难，比如设备的调试，网络的检测，互动性不强的课堂。但是办法总比困难多，我们在授课的过程中不断地调整，克服了许多的困难。每次上课前我们都会调整好设备，检测好网络，为课堂的顺利进行做好保障。
夏令营开始前，我们需要做好课件，找相应的老师磨课，将自己的课件与课堂设计修改得更加完美。上课时，我们需要保证学生的听课效率，多设计一些课堂活动，提高他们上课的积极性。课后，我们需要批改学生的作业，来评估学生的听课水平与状态并对下一次的课件进行修改。这样，每一堂课都灵活地进行调整，贴合学生的学习状态，以达到更精确，更好的授课效果。
（磨课图片）
这次我的教学对象都是新疆地区的学生，除了很大一部分初中生以外，还有小学生。即使我的教学难度是初中难度，但小学的同学们也很努力地跟着我学习并认真提交作业，没有轻言放弃。他们都是一群可爱的孩子，即使有的孩子本身唱歌就不是很轻松，但他们会认真地完成每一天的录音作业。
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