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童心童声童语,推普学普兴村——河南工业大学“蒲公英”乡村振兴促进团

来源:河南工业大学新闻与传播学院 作者:刘一丹

河南工业大学“蒲公英”乡村振兴促进团积极响应党中央号召,扶贫先扶智,扶智先通语,通过推广普通话助力乡村振兴。2023年7月10日,我们团队来到了洛阳市栾川县叫河镇牛栾村小学,以支教的形式开设普通话发声课程,通过绕口令、诗歌朗诵等活动培养普通话意识。

牛栾村,环抱于山林之间,交通不便,当地居民多外出务工,村中老人孩童居多,因此普通话使用率较低,据学生反应,当地老师也多用方言授课。在2019年4月,这个淳朴的小村庄正式脱贫摘帽,可是乡村振兴之路依旧任重而道远,语言是文化知识传播的重要媒介,伴随着乡村振兴战略的全面推开,推广普通话不仅能推动乡村的文化振兴,而且能够提升社会治理的效力与效能,因此大力发展普通话能够成为乡村振兴道路上的助推器。

(图为河南省洛阳市栾川县牛栾村航拍图。路文浩 摄。)

四海同音,万众一心。学校是推广语言文字的主阵地,学生是说普通话的主力军。利用暑期在牛栾村小学开展普通话兴趣课程,让学生们了解学说普通话的重要性,鼓励他们把普通话作为校园第一语言。当团队成员第一次给牛栾村的学生上课时,发现只有少部分的学生会说普通话,因此在课程的第一节课,团队成员以“方言”为切入点,拉进和学生的距离,通过绕口令练习、诗歌背诵等环节让学生对普通话产生兴趣,最后总结讲好普通话的重要性,让学生产生共鸣,将引导人们讲好普通话的火炬传承到他们手中,让他们通过自己的一言一行去影响身边的人,用一点点普通话的星光去点亮其它的星光,最终汇聚成普通话的璀璨星河。

(图为团队成员刘一丹授课图。左琦 摄。)

课堂学习传希冀,国旗演讲向未来。在与学生们沟通交流时,得知他们从来没有升过国旗。于是在7月17日,我们团队为学生们组织了一场升旗仪式,由优秀学生代表张朔豪进行国旗下演讲。此次活动取得了圆满成功,但其实在这背后,张朔豪同学每天放学都会寻求我们团队成员来辅导他如何演讲,团队成员会通过普通话发声技巧以及稿子撰写等方面为他答疑解惑。在星期天,张朔豪同学也坚持到校练习普通话演讲。我们相信通过这次的活动,张朔豪同学在锻炼中获得了自信以及对普通话的热爱,更多的同学也能在倾听的过程中感知普通话的魅力。

(图为张朔豪同学在国旗下演讲图。罗海菲 摄。)

古诗学习气自华,朗诵发声传万家。在授课时我们发现诗歌诵读朗朗上口,学生们不仅能学习古诗词,也能在一遍遍的诵读中体会普通话发声。7月19日,牛栾村小学迎来了第一届“红诗会”诗歌朗诵,在国旗下,“恰同学少年、风华正茂”铿锵有力,展现出了当代青少年的靓丽青春。

当一个又一个标准的字音由这些孩子们发出,当他们能够自信的站立在国旗下发出自己的声音,用普通话传承希望,这群天真烂漫的孩子们就真正的学习到了“蒲公英”精神——“自信、勇敢”。

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