大学生网报网十堰6月27日电（通讯员 卿瑞阳）扶残助残是中华民族的传统美德，关心残疾人是社会文明进步的重要标志。在日常的生活中，我们可能常会接触到残疾人，我们有义务对这部分群体进行关心，关爱。而关爱残疾人并不仅要在生理上照顾他们，同时也要对他们进行心理上的关怀。为深入了解他们所需的心理关怀，为走进残障人士生活，切实了解残障人士生活状况，同时积极响应国家志愿服务精神，弘扬中华民族扶残助残的传统美德，2023年6月27日湖北汽车工业学院“助梦者”-爱之舟志愿服务队前往十堰市艺萌听力语言康复中心开展了社会实践扶残助残活动。
十堰市听力语言康复中心是一所隶属于十堰市残联民办性质的非营利性机构，也是十堰市首家针对听障儿童语言康复训练的定点机构。因为听力损失的影响，听障儿童对外界事物的认识是有缺陷的，他们对于语言的理解十分困难。大多数听障儿童的语言发育想当迟缓，但听障儿童的想像力和观察力又是优于常人的。在对语言的理解上，听障儿童往往是依靠唇读来获取语言信息。视觉补偿在听障儿童的认识上起着到至关重要的作用，他们常常集中用眼睛来观察外界，所以他们有的时候会异常的安静与沉默。听障儿童由于听力和语言的障碍，在表达自己的需要和情感上有一些困难。他们常常会感到不被理解，不被周围环境所接纳。在对其他人或某一件事的理解力上，他们明显地不够敏感，甚至有一些困难。如果这些困难长时间没有被周围环境所理解，甚至受到一些指责，逐渐地就会出现情绪发展障碍。很多听障儿童对父母有很强的依赖心理。
听障儿童由于听力语言的障碍，更需要情感上的交流。听障儿童所面临的大问题是教育问题，除了听力语言方面的障碍外，还有明显的注意力缺乏表现。由于他们需要非常专注地聆听和观察，因此容易疲劳，常常会有精力不集中，注意力涣散和迟钝的现象，对学习没有兴趣，甚至厌学。 听障儿童的心理有其特殊性，一些听障儿童对成年人存有戒备心理，作为家长，必须善于观察，并且运用听障儿童易于接受的方式和手段探索他们的内心。用他们所喜闻乐见和易于理解的方法与其进行交流，家长也应该充分理解听障儿童所面临的各种困难，同时也应认识到听障儿童孩子也同正常少年儿童有着一样的认识，情感和意志。听障儿童家长应注意造就一个关怀，理解孩子的环境，不要轻易对孩子的性格，行为下定义，不要轻易对孩子发脾气，应当多鼓励他们同正常儿童交往，培养他们的社会认同感，在家中避免溺爱和原则的迁就，更不要忽视对听障儿童的关怀和爱护。家庭成员要有意同听障儿童多做一些语言交流同听障儿童做游戏，进行一些必要的户外活动；也要十分注意培养他们的意志，培养他们面对挫折的勇气和克服困难的决心。
烈日炎炎，骄阳似火，“助梦者”爱之舟志愿服务队的热情同样如此。和小朋友们抛皮球，骑木马，扔沙包……多种多样的活动中，小朋友们兴高采烈，神采飞扬，他们并没有因为自己先天性的不足而对生活暗淡了眼眸，他们的眼里仍然散发着快乐的光芒。残障人士并未放弃他们对美好的追求，对生活的热情，对未来的向往。这也是志愿服务队始终愿意奉献自我，去帮助，了解残障人士的理由之一。
帮助他人，也是帮助自己实现自我价值的方式有很多，而“助梦者”爱之舟志愿服务队选择了扶残助残，“一腔热血献儿童，护航保驾同助梦”便是他们的口号。看见被帮助的人露出发自内心开心的笑容，便是对他们最大的鼓励。在这次的活动中，给小朋友们和志愿者们都留下了深刻的印象，小朋友们会因为感受到世界的温暖而对世界充满美好的憧憬，志愿者会因为实现了自我价值而在“志愿”这条路上越走越远，形成了一个良性循环。希望越来越多的人将目光置于残障人士的身上，投身于志愿服务中，愿世界越来越温暖。
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