走进农村教育，奉献爱心支教，引领梦想旅程
——为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字工作的重要指示批示精神，岭南师范学院物理科学与技术学院学子勇于作为，敢为担当，组建了岭”后浪社会实践队，于2023年7月11日至7月19日到湛江市吴川市黄坡镇上马小学进行支教展开大学生“三下乡”暑期社会实践活动。
这次暑假，随着我进入学院的“岭”后浪社会实践队参加了三下乡支教活动的开始，历经九日的三下乡社会实践已经圆满结束，虽然过程短暂，但也让我有了很多感悟和收获，学到了很多东西，让我感到此行最大的的收获便是认识到自己在支教上的缺陷和不足之处，还有体会到了教师这份职业的“神圣”和不易。回想此行，从上台在学生面前自我介绍时的紧张与语言不流畅到后来与学生打成一片的从容不迫，让我觉得不虚此行，也非常感谢这次三下乡的支教活动，为我提供了一个锻炼自己的机会，能让我有机会以“师”的视角去真正的了解和体会到了教师以及自我的更进一步的认识，我相信，此行的经历和收获，不仅是教的经验的积累，更是我将来踏入教师这份行业的一大笔财富。支教过程的感受与收获，下面我将总结出来并一一列出：一、充分认识自己在教学上的问题和锻炼师范生的教学技能。在此过程，我充分的认识到自身在支教方面的缺陷和不足之处，认识到自己在教学中的出现的语言不流畅、语言表达能力差和教学紧张等诸多问题，为此，针对此类问题，我将在今后不断的去寻找这种教学机会和资源，刻苦学习，不断的锻炼自己的能力，为在将来投入教育行业能提供一个宝贵的经验和打下良好的教学基础，也为将来以最好的状态奉献于教育事业中。二、锻炼了自身能力。所谓实践是检验真理的唯一标准，只有不断的通过实践和理论联系的相结合，才能真正的磨练和锻炼自身，在如今的教育发展中，现代教育也越来越重视社会实践，因此我们要充分利用三下乡提供的机会来锻炼自身，提升自身在各方面的能力，为今后进入社会打造一个良好的实践基础和经验，同时增强运用知识解决实际问题的本事以课堂学习是我们作为大学生理解知识的主要学习方式，而课堂学习所获得的知识基本上都是间接的、系统的理论知识。然而，这些理论知识并不代表大学生的实际技能，并且，在实际的生产生活中，需要运用多方面的知识的技能才能解决。社会实践使我们能够把自我所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，使理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的本事。在三下乡的社会实践中，我们要刻苦学习，充分发挥自身能力，锻炼自身、磨练自身意志力，从而积累经验、提高自身素质，这样，才能在今后走出社会上遇到困难和挫折时坚持不至于轻易放弃，在经受锻炼中增长见识和工作能力。三、认识到了合作提高效率在当今社会上的重要。俗话说，团体合作，事半功倍，在三下乡中，我们队也是团结一致，在分工上虽然早已分成不同组完成自己间的任务，但为了提高工作效率，我们不同组间也是相互帮助，在自身组已完成任务的情况下，也是尽力帮助他组完成，在支教期间，支教组在教学过程中出现学生管不过来的情况，我们其他组也是帮忙维持纪律，在摄影组拍摄照片不够时，其他组也是帮忙拍摄，结果也是很大程度上提高了课堂的教学效率和支教效率，效果明显，这也让我认识到了合作的重要性，光是单打独斗是不能很好的完成工作，所以我们要讲求合作，合作精神、合作意识显得极为重要，在团体合作中通过充分的了解到每个成员的优缺点进行分工合作不仅可以激发团队成员的积极性，更是提高了工作效率和完成度，这也能充分发挥自身优势来提高工作能力，这也是我在此行中深刻的了解到，如果没有团队合作，仅凭个人是没法把工作及课堂效果做好的。四、深刻认识到奉献于孩子及教育的意义，在三下乡中，我清楚的知道此行的目的，是帮助孩子培养和提高孩子的学习兴趣，在教学中我们更是通过各种趣味物理实验让孩子感受物理的魅力，感受知识的魅力，让他们对未来充满幻想和期待，以至于今后他们嫩个更加奋力的投身于学业和事业中。在教学中教育他人的同时也磨练了自身，清楚的认识到人生态度的重要性，也明白了态度改变一切，细节决定成败的道理，我们尽管无法改变学习环境，但却可以改变我们对学习的态度，我相信只要我们认真对待每一件事，对每一件事都认真负责，刻苦学习、顽强拼搏，终究会有所收获。总之，在这次三下乡中，虽然短短九天，也感受了这九天里快乐和忧伤，但却收获了很多，也成长了许多，不仅锻炼了自身，也学会如何对待生活上、学习上的一些困难和挫折，更是纠正了对待生活和学习的态度，这也为将来投身于教育行业打下了良好的基础，也为了能更好的投身于和奉献于教育行业，在今后我要刻苦学习、顽强拼搏，不断寻求机会，不断锻炼自己，提高教学能力和完善自身素质，励志做一名优秀的教师。
——通讯员 廖鑫
图为“岭”后浪社会实践队在支教。中国青年网通讯员 谈铭宇 供图
图为“岭”后浪社会实践队在支教。中国青年网通讯员 谈铭宇 供图
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