实践感想2
在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的关注和重视.社会实践活动-直被视为高校培养德、 智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
这个假期我们选择运用本专业的知识，响应教育部推行综合素质教育的理念，开展主题为 “开设助学课程，展现电气担当”的暑期社会实践活动。团队立足于电气专业知识，向中小学生开设线上课堂，致力于帮助中小学生获取课本之外的知识，拓展其视野，开阔其胸怀。通过问卷、实地开设线下课程，接受多方反馈等方式，打造完备的线上助学课程。通过向中小学生介绍与电气相关的技术领域的知识和应用，并通过一些有趣的科学实验、科技项目或者讲解一些基础的科学原理和技术概念，来帮助学生探索科学领域的奥秘和创新的可能性。
本次社会实践活动的地点为陡沟村，在烈日炎炎的夏日，我们组五位成员一起走访三组“希望小屋”家庭，在第一个家庭中，我们向小朋友上了一节神话课，讲述了丘比特的故事，并且与家长进行深入的沟通，谈了高中和大学生活、志愿的填报、以及生活习惯的问题；在第二个家庭中，我们给小朋友上了手工课，学会了折小兔子，接着我们了解到小朋友在小升初的阶段，且数学学科较为薄弱，所以我们对其进行了初中数学教学；在第三个家庭中，我们给小朋友上了一节神话课，启蒙小朋友的想象世界。
通过本次社会实践我深刻的认识到了本次活动对我个人综合能力的提升。与此同时我也开始意识到自己不仅是知识的接收者，也是知识的传递者和启发者。通过与中小学生分享知识和经验，我体会到教学对于学生的成长和发展所起的关键作用，并体验到从教育中获得的乐趣和满足感与成就感。我感受到我们所学的知识落到了实处，奉献给了社会。并在与中小学生的互动中，我感受到自己在知识传承方面的责任与使命。我深刻认识到自己所学习的专业知识不仅仅是为了自己，更是为了造福社会、传递给下一代。这让我在之后更加珍惜所学的知识，注重知识的普及和传承，为培养更多优秀的人才努力奋斗。当然通过与中小学生的交流和互动，我也得以重新审视自己的专业知识。他们的问题和思考能够促使我对所学知识进行深入的思考和研究，从不同的角度思考问题，并挑战自己的理解。这种学习与反思的机会让我对所学的专业知识有更深入的理解和应用能力的提升，可以毫不夸张的说这一定是一个双赢的局面。
总而言之，本次对中小学生开展专业知识讲座实践活动让我明白了教学、知识的普及和传承意识的重要性，得到了学习与反思的机会、对教育事业的热情和公益意识的增强。这些对我的个人成长和发展起着极其重要的作用。
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