热情似火的七月，踏浪花，伴骄阳而来。7月18号到7月28号，我非常荣幸能够参与学校为期十天的暑期线上“三下乡”社会实践活动，在这优秀的时间内，我却有了无限的体验与感慨。
常言道：社会是一面很好的镜子，而社会实践就是拿起这面镜子照自己，从而能够更好地重新看清自己，重新审视自己，认识自己的不足和缺点，同时也给我们提供多了一次学以致用的好机会，将社会主义核心价值观内化于心，外化于行，增强当代大学生建设社会主义社会的责任感和历史使命感。
此次线上三下乡活动，我担任“小班主任”的角色，和另一个搭档共同带领“湘新藏班”成长进步。班主任的工作便是开展破冰班会、日常跟课、批改作业、填写学员积分表、评选优秀学员、以及最后的告别班会。让我印象深刻的便是破冰班会，从前只是作为破冰班会的参与者，初出茅庐的我被赋予了更多的责任，第一次作为班主任小老师满怀期待地筹划班。与搭档一同忐忑地接收名单、做班主任自我介绍视频、修改ppt、找适合的互动小游戏，一系列的前期准备更加令人激动。此次破冰班会包含四个流程：班主任介绍、课程内容设置、上课须知以及互动小游戏。由于是线上班会以及初次“见面”的缘故，起初我和搭档还担心会冷场，但湘新藏班的同学们十分积极热情地打招呼：老师们好！也积极地评论与连麦互动，聊得热火朝天、不亦乐乎。同学们之间的交流变得越来越自然，班级凝聚力也得到了很好的提升。不出所料，破冰班会在我们的欢笑声中落幕。
日常跟课中，作为班主任监督课堂，我跟着他们一同学习了“英语童谣”以及“词根词缀课堂”，授课老师认真负责、幽默风趣地教同学们童谣《You are my sunshine》中的连读和弱读，采用了歌词匹配小游戏，激发了大家的学习兴趣和热情，教他们能够唱最优美的歌曲；词根词缀授课老师则是对词缀和词汇进行补充，在这堂课中小朋友们拓展了视野，学到了高效的学习英语的方法，对他们以后步入初高中，学习更高层更深厚的知识奠定了基础。以及八大素质教育课：如心理健康教育课、湘新黔藏交流篇、个人卫生教育课都使得同学们更好地发展自我。
烈日炎炎，心思难免躁动，同学们能每日坚持听课学习，他们认真的模样，是这个夏季最灿烂的阳光。
《礼记》有言：“教学相长也”。在教学实践中，志愿者们用知识的甘露浇灌祖国的花朵，在云端将爱与希望相连。同时，他们坚持以新课标理念与精神为指引，在支教方面继续深耕细作，不断反思总结、提升自身综合素质和师范技能。云端驻校不是终点，而是教育助力乡村振兴的新起点，作为班主任“深感欣慰”，我将保持初心，不负使命，在支教大道上昂首阔步，砥砺前行！
有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是经历。从前期准备，到破冰班会，再到日常跟课，最后告别班会，每一幕都映入眼帘，刻入心间。支教这段时间，不仅是对我人生经历的一次极大丰富，更是一次磨练，它让我初步明白了教师的含义，也认为体验到了班主任的工作，无论是从思想还是工作能力中，我都尽自己所能为同学们做一些力所能及的事情，给予无限的鼓励与精神上的支持。
我的“支教”工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还在想着”湘新藏班“的同学，也许这次线上支教不能立刻改变上面，但是我想至少我能给他们一段难忘的回忆。同学们在告别班会中不舍地发问：老师请问寒假还会有这个活动吗？老师请问到时候还是你们授课吗？他们真挚地发问，我们不舍地回答。但是天下没有不散的筵席，离别是为了更好的重逢。
在云支教的过程中，让我明白了支教是责任感的体现而并非责任感的实现，要真正的实现我们的社会职责，需要更多的人一起努力，更多的人前赴后继，将支教事业传递下去，将爱留存下去，需要我们整个社会的共同努力，才能够聚沙成塔，集腋成裘，才能够更好地帮助他们。青春的脚步永不停歇，我将把记忆装进行囊，保持热爱，奔赴更远的地方。
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