当前位置: 主页 > 社会实践 >

“湘乡有约,瑶寨有家”江永瑶寨文化赋能社会实践团暑期社会实践活动圆满结束

来源:中南大学 作者:蓝鲸

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大精神,中南大学中国村落文化研究中心以中央、省委的乡村振兴战略布局为基础,响应大型调查研究之风的号召,提高研究生的创新实践能力,立足中心的学科特色,开展社会实践活动,旨在为江永“四大民瑶”文化赋能贡献青年力量,进一步加强中心学生理论与实践相结合的能力。“湘乡有约,瑶寨有家”江永瑶寨文化赋能社会实践团(后文简称实践团队)于2023年7月15日奔赴湖南永州江永县,围绕四大民瑶的历史文化和发展情况,在勾蓝瑶寨、古调村、清溪村、小河边村及上甘棠村开展社会调研。

实践团队首先驱车来到四大民瑶之清溪瑶的居住地——清溪村。大家参观了清溪瑶历史文化博物馆,在退休教师田万载的讲解中,对四大民瑶的历史、文化建立了基础的认识。清溪瑶历史文化博物馆是田万载老先生为保护传承瑶族文化,耗费10余年的时间收集整理瑶族文书、器物及族人生活用品用具等历史文物,并向社会免费开放,展示了瑶族的历史与生活图景,为瑶族文化的保护和传承做出了重要贡献。

田万载向实践团队介绍瑶族契约文书

随后,实践团队前往与清溪村一同被列为第五批中国传统村落的古调村, 调查古调瑶所聚居的村寨文化遗产现状。古调村保有同治十一年的碑刻,记载了“四大民瑶”成型的历史事件:“洪武九年归化,封清溪、古调、扶灵、勾蓝为四大民猺,其所居为邑门户者,镇守湘粤隘口,最为得力,为表彰其功,以示羁縻,每岁司犒花红牛酒,至朝恩尤厚”。古调村还存有代表宗族的门楼,诸如莫家门楼、何家门楼和盛田坊等,门楼上还张贴着“四大民瑶”的“龙、狮、春牛”闹春的传统习俗,展现了四大民瑶的亲密关系。

实践团队调查村落内现存的古建筑

实践团队的第三站到达被列为第四批中国传统村落的勾蓝瑶寨,村内古碑记载:“予祖昔居万山中,山勾联透漏,溪水伏流,色蓝如靛,故名勾蓝。”瑶寨由黄家村、上村和大兴村三个自然村落组成,按照地势呈现防御城堡式村寨,村内古建筑林立,保留明代、清代民居300多座,村内还有展示古代瑶族艺术遗存,国家级文物保护单位——水龙祠壁画。实践队员同水龙祠壁画相关管理人员田友志就壁画的内容、保护等问题展开探讨,进一步理解四大民瑶历史文化。

田友志向实践队介绍壁画

下一站,实践团队走进“四大民瑶”的扶灵瑶聚居的小河边村。小河边村的首家大院、首家祠堂以及各种老建筑被曲折的巷道串联起来,通过调研发现,小河边村的村落保护和发展的状况较其他民瑶较为落后,但记载扶灵瑶社会550年地方志《扶灵瑶统记》、表现扶灵瑶生产生活真实写照的长鼓舞、耍春牛、放河灯等民俗活动,具有重要的地方文化价值。实践团队在与首家后人首团民的交谈中对扶灵瑶的族称故事、村民对民俗活动保护的愿景有了了解,也对村落的文化保护和发展提出了建议,并共同商议“耍春牛”活动申请非遗事宜。

小河边村的首家大院

实践团队的最后一站到达了被列入第一批传统村落名录的上甘棠村。上甘棠村与四大民瑶的居住地距离较近,为汉族村落,并保留了较为完整的传统建筑,这些传统建筑群呈现太极八卦之形分布,周氏一族在此世代经营,形成了中轴对称,布局严整的村貌,并可以在村内的古街、古宅、摩崖石刻等古迹中找到世代营建的痕迹。这些现象与四大民瑶形成了汉瑶文化交融的独特风景,为上甘棠村增加了别样的氛围,成为许多人心中的世外桃源。

步瀛桥

本次社会实践活动,中南大学中国村落文化研究中心学子奔赴江永,聚焦四大民瑶的文化发展现状,在实践中理解与认识乡村振兴战略,为民族文化的创新发展注入了青春活力,通过瑶汉互动的生动案例,探寻铸牢中华民族共同体意识之汉瑶互融方式。

http://www.dxsbao.com/shijian/618851.html 点此复制本页地址

相关内容

推荐内容

养风承志青年继,赓续革命血脉存

养风承志青年继,赓续革命血脉存2024年8月3日,青岛大学暑期“三下乡”沂水寻源队聚集了一群心怀革命的热血青年,前往华东革命…

学门“新”启 “育”见成长

为了加强新生对大学的整体认知,帮助新生实现中学阶段到大学阶段的角色转变,明确发展目标,做好生涯规划,9月13日上午,生命…

西财学子保险调研助发展

西南财经大学8月7日电(通讯员李亦哲)贡献青春力量,迎接百年校庆,2024年7月,西南财经大学乡创实践队前往崇州五星村,开展…

五星保险调研助振兴

西南财经大学8月7日电(通讯员李亦哲)贡献青春力量,迎接百年校庆,2024年7月,西南财经大学乡创实践队前往崇州五星村,开展…

山东女子学院青年志愿者协会:安全之灯照亮成长,自护之舟扬帆起航

为了呵护小朋友健康成长,普及急救知识技能,筑牢全民反诈根基,响应“建设美好校园,反对校园暴力”倡议。山东女子学院青年…

最新发布

育人模式新探索,劳动教育新启航
为全面贯彻党的教育方针,2020年7月15日,教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》。为了更加清晰的了解中小学生劳动教育领域亟待解决的问题,助力完善中小学劳动教育课程体系的建设,2023年6月26日曲…
巢湖学院学子三下乡:巢湖学院环巢湖地区农耕文化宣传
青春孕育无限希望,青年创造美好明天,作为新时代的中国青年学生,我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史责任与时代使命。从7月1日开始,为传承和发扬传统农耕文化,生物与环境工程学院青年志愿者协会派出一…
鲜食汇的调研
普惠金融与农业的相互促进发展可以通过金融创新、金融服务体系建设、科技创新、金融教育和政策支持等方面的努力,为农业提供更多的金融支持和服务,推动农业持续发展,实现农村经济的繁荣和农民生活水平的提…
弘扬建党精神,汲取前行力量
习近平总书记提出的伟大建党精神,是理论与实践相统一的重大命题。伟大建党精神要从学理阐述进一步向理论传播的大众化方向发展。伟大建党精神理论传播的大众化,是党的理论创新成果飞入寻常百姓家的必然要求…
东头水稻调研
普惠金融可以通过创新金融产品和服务,满足农民和农业企业的融资需求。加强农村金融体系建设,提高普惠金融服务的覆盖范围和质量。普惠金融还可以引导资金和资源向农业科技创新领域倾斜,促进农业生产方式的…
汲取精神力量,弘扬建党精神
习近平总书记提出的伟大建党精神,是理论与实践相统一的重大命题。伟大建党精神要从学理阐述进一步向理论传播的大众化方向发展。伟大建党精神理论传播的大众化,是党的理论创新成果飞入寻常百姓家的必然要求…
巢湖学院学子三下乡:“我是小农人”——花山小学农耕文化趣味行】
习近平总书记指出:乡村文明是中华民族文明史的主体,村庄是这种文明的载体,耕读文明是我们的软实力。为践行习近平总书记的思想,提高小朋友对农业生产的兴趣和对农耕文化的了解。7月1日上午8点,生物与环境…
寻访东坑村,打响东坑品牌
东坑村地处天目山中段,山势陡峭,却极为适宜东坑茶的生长,也正因为如此,东坑村又被称为东坑野茶。如此有特色的茶却仅在临安地区为人知晓,这吸引了浙江农林大学经管学院的大学生暑期社会实践团的注意,实…
巢湖学院学子三下乡:“我是小农人”——农耕文化进校园宣讲活动
农耕文化进校园,让国家的“幼苗”成为农耕文化的传承者。7月1日上午8点,生物与环境工程学院农耕文化宣传队赴花山小学二年级一班开展农耕文化宣讲科普活动。旭日东升,金色的阳光铺满了大地。志愿者在清晨微…
心愿支教,让梦启航(3)
在这个充满生机与活力的夏日,我们仍希望有一双双炯炯有神的眼睛;在那里,真挚热忱的心灿烂张扬;在那里,我们给人生绘上多彩的颜色——是角色转变走上讲台教书育人的颜色,是为孩子们点亮心中一盏明灯的颜…