为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实总书记对青年工作的重要指示，助推乡村教育振兴战略。7月20日至8月4日，兰州大学童享计划之“岳藏之风”暑期实践团队的13名志愿者来到甘肃省陇南市宕昌县官鹅藏族小学，开展了为期15天的“乡土夏令营”活动。
（“岳藏之风”团队合影）
在短暂休整过后，实践团成员们充满好奇和热情地对官鹅藏族小学及其周边环境展开了探索与调研。官鹅藏族小学坐落在风光旖旎的官鹅沟景区内，远离城市的喧嚣。小学依山傍水，紧邻盘山公路。站在校门口，只见群山环绕，绿树成荫，清风拂面，让人心旷神怡。小学里的教学设施十分齐全，不仅有篮球场、羽毛球场、乒乓球台等体育设施，还有艺术教室、科学教室、微机室等特色教室。
（官鹅藏族小学，吴若水摄）
“岳藏之风教育计划”项目以乡土夏令营为核心，同时开展乡村志愿服务和旅游文化宣传活动。项目主要服务对象为当地的孩子、妇女及老人。项目主要分为“藏韵探秘·文化寻味”、“藏地寻踪·自然探索”、“细嗅藏风·艺术启迪”和“藏情融融·志愿助民”四大板块。前三板块主要针对乡土夏令营活动。具体开展“历史情景剧”、“民歌新唱”、“藏族服装设计”、“乡野写诗”、“阡陌之声”“家乡环境守护者”等融入地方特色的活动，帮助孩子们在亲身参与和真实体验中感悟和增强“一方水土养一方人”的自我认同与乡士文化自信，提升对乡村的热爱与自豪感，沉淀乡村特有的乡土文化情怀。
（“藏舞翩跹”课程教授次仁拉索，邵芮豪摄）
（孩子们在制作手工摩天轮，霍家珍摄）
为了培养孩子的动手能力与手脑协作能力，实践团具体设计了如花草灯、千里官鹅画卷、手工风铃、手工摩天轮等各种特色手工课。此外，实践团还开设了民族知识教育、自然地理讲解、科学实验、童心阅读等课外知识拓展课程，旨在帮助孩子开拓视野，树立正确的世界观、人生观、价值观。装饰藏服、官鹅情歌、乡野写诗、藏舞翩跹等活动，让孩子们在制作中学习、了解具有特色的藏族乡土文化，从而为藏族文化的传承做出切实的努力。经过师生共同协作，课程结束后，团队成功在网络上发布原创歌曲《岳藏》及MV、剪辑完成官鹅情景剧视频、将孩子们写的诗歌收录成册、绘制完成长达12米的“千里官鹅画卷”以及校园植物图鉴等，收获满满。
（“藏音灵籁”课上学唱《岳藏》，霍家珍摄）
（小朋友们在和志愿者一起讨论官鹅情景剧剧情，邵芮豪摄）
8月4日，岳藏之风团队在官鹅藏族小学展示了15天的课程成果。展览上，校长杨文礼发表了热情洋溢的致辞，他对志愿者们的努力和成果给予了高度的肯定，对参与夏令营的孩子们的积极性和听从性表示了赞扬，对实践团提出了许多宝贵的建议，让实践团受益匪浅。致辞结束后，志愿者们与孩子们携手合作，共同呈现了一场精彩绝伦的节目，舞动着欢乐的步伐，展现着灿烂的笑容。他们的欢声笑语和热烈的掌声充盈了整个学校，营造了一种温暖和快乐的氛围，让人感受到了一种无与伦比的亲切和喜悦。
（给孩子们拍摄的全家福，吴若水摄）
实践期间，“岳藏之风”实践团成员用赤子之心和孩子们分享了知识和经验，用感恩的情和孩子们交流了感受和想法，用热情的言和孩子们传递了祝福和鼓励。同时，他们还通过实地调研了解了当地藏族文化的特色和传承，并深入孩子们的家中拍摄了全家福，期待能更加贴近孩子们的日常生活。他们还为孩子们准备了一些有趣的礼物，如有趣的小玩具、自制的书签、精美的贴纸等，希望能给孩子们留下一些美好的回忆。他们也从孩子们那里收到了一些温暖的礼物，如手写的感谢信、亲手制作的黏土娃娃、精心挑选的小零食等，让他们感受到了孩子们的真诚和善良。
至此，“岳藏之风”实践团成员已圆满完成了教学任务。风景如画的官鹅沟、热情好客的当地村民让实践团成员们感到宾至如归。在这里，他们不仅教授了孩子们知识和技能，还与他们建立了深厚的友谊。他们见证了孩子们的成长和进步，也感受了藏族文化的魅力和传承。他们为这次实践活动感到无比的自豪和满足，也为即将告别这片土地和这群孩子而感到不舍。“岳藏之风”虽已经吹过，但愿在小朋友们回忆里能留下一个有趣难忘的假期！
（兰州大学岳藏之风教育团队乡土夏令营结营合照，谭自立摄）
黄琪琪 讯
吴若水 邵芮豪 霍家珍 谭自立 摄
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