近日,为响应总书记“中国的汉文字非常了不起,中华民族的形成和发展离不开汉文字的维系”之号召,扬州大学文学院学子作为志愿者,在各大社区开展“汉字文化小课堂”活动,为社区的孩子讲解汉字内涵,宣扬中华优秀传统文化;同时以苏州俗语为载体,结合苏州方言教育与美育,传递方言自信。志愿者们意在通过这样的方式,丰富青少年传统文化教育,宣扬民族自信与特色爱国情怀。

7月18日至8月6日,志愿者们走进新馨、师惠、都市、新未来等多个社区,开展了“神奇汉字在哪里”主题活动。活动带领孩子们了解汉字的起源、演变,并详细解读了四个典型字例:“知”、“行”、“德”、“才”,提出了“知行合一”“德才兼备”的期望。此外,志愿者鼓励孩子们积极发言,表达自己对汉字文化的独特见解。
活动结束后,青年志愿者积极与社区工作者交流,并根据建议充实课程内容,完善课程设计;同时响应各社区宣传要求,穿插“预防未成年溺水”安全知识教育,增加对于苏州方言的讲授,将语言与文字融为一体。回望过去,追溯历史中的苏州风骨;展望未来,传承生活中的苏州方言。通过方言区介绍、“苏州俗语知多少”等活动,鼓励孩子们开口说方言,让自己归属于方言,让方言归属于自己,赋予方言新时代的生机。
近年来,中华文化基因以何种载体在青少年学生心中“生根发芽”成为广泛讨论的问题,通过实践,志愿者们得到了答案中的一种,在对苏州青少年汉字文化的认知程度感到喜悦的同时,也坚定了继续奋斗,坚持宣扬中国传统汉字文化的信念。活动负责人陈亦表示:“这样的活动不但有助于汉字文化的传承,更为同学们提供了一个文化交流平台,让他们在共同探索中感受到汉字文化的深邃与博大。我们相信在未来,他们将继续传承和弘扬汉字文化与方言文化,让文化的光芒闪耀世界的每一个角落。”
一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。中华文化源远流长,志愿者们应当以“润物细无声”的方式,在无声中传承,在传承中发展,在发展中凝聚民族文化向心力,浩荡磅礴,生生不息。
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