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“逐弹追星”——浙海大学子开展宣讲之行

来源:浙江海洋大学信息工程学院 作者:张宸

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,引导社会公众和广大青年学生弘扬“两弹一星”精神及核工业精神。浙海大“两弹一星”志愿宣讲实践调研团围绕宣讲内容,认真备课,全面钻研,于7月1日上午在匈牙利馆为小朋友们开展了一堂别开生面的“两弹一星”精神宣讲活动。

团队宣讲内容一共分为四部分,从两弹一星的起源到核工业元勋的介绍,以及着重讲述科学家于敏的故事,最后是带领小朋友们一同感悟两弹一星精神的内涵,激发小朋友们的爱国情。在整个宣讲过程中,小朋友们积极参与讨论,踊跃地回答问题,都非常认真。宣讲员通过提问的方式导入课堂环节,激发了小朋友们的热情。同时,宣讲员在宣讲过程中穿插了各种小游戏,活跃课堂的同时也加深小朋友们的印象。他们积极开动脑筋,纷纷举起手,说出了自己认为的“两弹一星”是指什么,课堂讨论氛围浓厚。

宣讲员以两弹一星的研发史作为切入点,按照时间顺序,宣讲员们讲述了我国从仿制第一枚导弹发射成功到我国第一颗人造卫星发射成功,中国成为第五个发射人造卫星的国家的历史。在场的所有人都感受着这戈壁滩上的奇迹,向英雄致敬。在介绍完两弹一星的起源后,宣讲员给大家展示了我国原子弹、氢弹爆发时的照片以及人造卫星“东方红”升空时的图片。照片上核弹和氢弹爆发后产生的蘑菇云非常壮观,小朋友们很专注地看着,感到震撼,为我国艰苦卓绝的努力而感叹不已。

到了元勋介绍环节,宣讲员鼓励小朋友们讲一讲自己对这些具有突出贡献的科学家们的了解。小朋友们纷纷举起了手,讲述着自己对科学家的认识。有的是从书上了解的,有的是从科普视频了解到的……途径各不相同,多种多样。宣讲员边听边进行补充,为小朋友们刻画出更加丰满的人物形象,指出他们都是我国核工业发展的脊梁。紧接着宣讲员向同学们介绍了科学家于敏及其事迹,从于敏先先的人物简介,三次转行和人生奖章三个方面全面精彩地讲述了于敏先生的一生以及为国家所创造的贡献。“一个人的名字,早晚是要没有的。能把微薄的力量,融入到祖国的强盛之中,便足矣自慰了。”于敏先生的话语让在场的所有人都为之感动。两弹一星元勋是历史选择的一代人。历史不会忘记两弹一星元勋。他们诠释的“两弹一星”精神跨越时空、历久弥新,已经成为中华民族的宝贵精神财富,激励着一代代科技工作者攻坚克难,勇攀高峰。

课堂的后半部分,宣讲员为小朋友们播放了两弹一星纪录片。视频的开头是对当年研制核弹、导弹和人造卫星做出突出贡献的国宝级科学家的采访。他们对我国核事业抱着必胜的决心,用一辈子的隐姓埋名换来国家的富强。小朋友们看得都非常认真,一个个若有所思。视频播放的时间虽然不长,但是无形之中已经影响到了他们。大家纷纷表示,作为新时代的青年人,要好好学习,从小树立远大的理想,立志报效祖国。

在课堂结束后,宣讲员们为小朋友们分发了小奖品,有玩偶、本子、笔等,具有纪念意义。小朋友们收到奖品后都非常开心。希望小朋友们能通过这节课学习到新知识,开阔小朋友们的眼界。最后,宣讲团队成员与小朋友们共同合影,记录下这次宝贵的课堂回忆。

一代人有一代人的追求,一代人有一代人的梦想。这次宣讲通过提问,研究讨论,播放红色视频等多种方式,宣传了两弹一星精神,引导小朋友们理解核给国家带来的巨大发展意义。本次线下宣讲活动满足了小朋友们的求知欲和好奇心,丰富了他们对核知识的初步认识和了解,培养了对核领域的兴趣。在潜移默化中也激发了小朋友们对科技创新、报效祖国的热情,使他们深刻地感受到老一辈科学家崇高的理想信念、高尚的价值追求和责任感。

这次宣讲活动是浙江海洋大学“两弹一星”志愿宣讲实践调研团暑期的第一站。未来,我们宣讲团将继续开展宣讲活动,让更多人了解和传承“两弹一星”精神。

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