蓝天白云，炎炎夏日，一串串晶莹剔透的葡萄、一片绿油油的田野、一幢幢白墙小屋，内容丰富的板报窗口，曲折悠长的村中小巷，明净的农家小院，这就是我眼里的庐江县同大镇政府和村民一起打造的美好新农村生活。
激情似火的七月，为进一步引导青年学生在社会实践的浪潮里锤炼奋斗精神，培养当代大学生的使命感和责任感，我们在学校各部门的大力支持下，立足安徽农村实际情况，结合数学学科专业特色和学生优势，创建巢湖学院数学与大数据学院赴同大镇共建社会救助体系，行动保障根本民生实践团队，并邀请冀祥麟、殷慧敏两位老师担任项目指导，前往安徽省庐江县同大镇开展三下乡暑期社会实践。
结合全校“科学发展树新风，和谐共建新农村，青年勇当先锋”的建设要求，安徽各大高校“三下乡”队伍都蓄势待发，我所在的赴同大镇共建社会救助体系，行动保障根本民生实践团队也准备完毕。为确保暑期“三下乡”活动的顺利进行，学院指导老师冀祥麟在动员会上特别强调：同学们要发挥自身优势，结合自己所学的知识，有计划，有目的地开展“三下乡“活动。之后，由何国政老师和凌国庆老师带领的九名同学出发到了庐江县同大镇。
在这支暑期”三下乡“社会服务队中，我是初次涉足这一类活动，无论是学术上还是实践能力上，我的能力都远远不足，需要向队里有经验的老师同学悉心学习，请教。同时还要让自己养成能吃苦，能耐劳，能干活的办事精神，在尽自己最大努力做好自己的本职工作的同时，还要积极协作其他队员开展工作。
在调研活动中，收集数据是所有理论建立的基础，而要拿到第一手数据和资料，就需要我们深入农村接触农民，这样才能收集到最真实且准确性高、科学性强的第一手数据，才能聆听到广大农民心中最真实，最朴素的想法，为后期的资料整理和调研工作提供强大的实践基础。在同大镇开展实地调研的过程中，村民对我们的交流和沟通非常热情，从村民的一字一语中，我们了解到在当前科学发展，新农村高速发展的大前提下，虽然政策无法优惠到每一家每一户，但从总体情况来看，新农村建设的成绩还是可喜的，其中，在同大镇的葡萄基地参观后，我们深刻的感受到运用科学发展的理念发展农业，做到因地制宜，看准市场，适当改进发展思维，在为实现农村增加创收目标中具有重要作用。
活动期间得到了当地政府的大力支持和帮助，当地的居民对我们的活动也怀有很大热情，极力配合我们的采访调研工作，在短短两天的社会实践中，我见到，听到很多在学校经历不到，书本所学不到的东西。虽然活动期间遇到了些所未预料的问题，但在队员们相互帮助下，问题都得到了一定程度的解决。
辛苦而极富意义的“三下乡”活动随着时间慢慢流逝，我们“三下乡”活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份激动与期待踏上归程。想想我们与同大镇村民共同度过的点点滴滴，想想我们调研采访留下的足迹，想想这些天我们所做的每一件事，都为我的人生增添了不少的经验与收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。
三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己学到的理论与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己作为当代大学生的责任和使命是什么，并在实践中肯定自己的价值，认识自己的不足，这就要求我们更加努力的去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务做好准备，这才是我们三下乡的意义。
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