“到底为什么要来支教？”
在支教的这些日子里我无数次想过这个问题。
在我加入湖北第二师范学院的健康湖北行-赴汉川市福星小学社会实践队的这些日子里，我一直过的浑浑噩噩，不清楚到底为什么要来支教。直到我听到一首歌——《少年中国说》，听到里面的那几句“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由”，我才恍然大悟，是啊，少年，是国之根本。正如梁启超老先生的《少年中国说》里“少年人如朝旭初阳，少年人如出生的虎犊，少年人如飞侠”，这些是少年人是国家根本的具体描述。创建未来的少年中国的，是中国少年一代的责任，少年是新来并将与是世界结缘的，因此，少年人，前程浩浩远大，回顾辽阔深远，因此，在我们踏上前往湖北省孝感市汉川市福星小学开展为期三十天的支教的那一刻起，我们的肩上就有了教育他们，为祖国的未来打好基础的责任，因此，我们要义无反顾，不辞辛苦的积极投身到这次的教育事业中去。假如使全中国的少年果真成为充满朝气的少年，那么我们中国作为未来的国家，它的进步是不可限量的，所以说，我们有责任尽我们的全力去教导福星小学的孩子们，让他们“发奋图强做栋梁，不负年少”。
因此，我们开展了一系列活动来从方方面面教导小朋友们。我在本次支教活动中，担任的是三年级小朋友的数学逻辑老师，我认为这是学校对我们的重视，因此，我更要努力教导小朋友们，让他们将来为国家的发展出一份力，所以在这些日子里，我每天开会，备课，上课，思考如何才能思路清晰的讲解题目，时时刻刻想着孩子们，没有一刻空闲。
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