“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”伴随着《感恩的心》，孩子们认真的做着手语操，一时间情绪莫名的激动，有一种感动，有一种怀念。虽然以前对这首歌十分的熟悉，但这次听得特别有感觉，就好像第一次听这首歌，并且理解了她的意境。这样的感觉很奇妙，心在颤抖，情不自禁的跟着孩子们做手语操。
之后听孩子们讲自己感恩的人，感动的事。大部分的孩子，都是感恩自己的父母，爷爷奶奶，他们用幼稚的话语述说着他们的心声。有的孩子说，爸爸买了好多玩具给他，他十分的感恩爸爸；有的孩子说，感谢所有的老师的教育；还有的孩子朴素的说，感恩父母把自己养大不容易，他以后要好好孝敬父母。孩子的世界是最简单，最纯真的，谁对他好，他就会感恩。可是大部分成年人却被利益所束缚。
最后，让孩子们写下心里话给感恩的人，还有要为什么感恩。这时，一个小朋友很害羞的问我，老师一直的“直”怎么写？我在他的本子上写了“直”。紧接着他又问，老师教知识怎么写？我又一笔一划的很工整的写下了一个“教”。过了一会他又问，老师“知识”怎么写？我又给他写下了“知识”。然后他又问“识”是言字旁吗？……他几个字都不会，但是很认真的写下了他所想说的话。我偷偷的给他拍照，他十分的害羞，一直对我说，老师这个是秘密，不要和别人说。看着他害羞的样子，以及费尽心思写下的那一句“因为老师一直教我知识”，心里十分的感动，觉得自己的付出有了回报。一时之间，感触良多。动物尚且知恩图报，况于人乎！稚子尚且感恩，况于成人乎！
感恩，是一种品德；感恩，是一种坚守；感恩，是一种修行。只有懂得感恩的人，才能“得道者多助”，才能在以后的道路上走的更远。
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