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创新课程融合设计,孕育爱绿助残幼苗 ——重庆大学青支绿野实践团课程设计纪实

来源:重庆大学青支绿野实践团 作者:黄晴玫

2023年7月20日至8月2日,重庆大学青支绿野实践团前往重庆市酉阳县两罾乡中心校开展为期两周的暑期社会实践活动,立足中心校学生素质教育水平,聚焦改善山区环境,充分发挥大学生专业知识储备与创新意识实践,深入挖掘师生合作、寓教于乐的支教模式,将科技幼苗融入绿色教育,蕴助残思想于教学实践。

创新型设计“理论+实践”的系列课程,实践团成员以理论促进知识泛化吸收,以实践推进知识内化理解,让孩子们领略爱护环境与助残意识的重要性,自觉为家乡环境治理与社会助残事业贡献力所能及的力量。重庆大学青支绿野实践团由重庆大学校团委牵头组织,由各个学院本科生共18人组成,团队成员优势互补,希冀为中心校的孩子们送去体系化的课程。

爱绿中国,青年行动

为贯彻党的二十大报告对“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”作出的重大安排部署,将环保理念深埋孩子心灵,厚植孩子们的爱绿环保意识,重庆大学青支绿野实践团开展了多次爱绿环保课程。

宋语词老师为两罾乡中心校的同学们科普了身边陌生又熟悉的环境知识,以水资源为主线,从不同方面阐释了节约利用水资源的重要性和必要性;贺微老师以“美丽中国”建设者身份切入,系统性地将雾霾现状介绍给了居住在山清水秀的两罾乡的孩子们,使之感受到新时代青年对于建设美丽中国的建设与担当,在他们心中埋下一颗环保的种子;周轩锐老师从看不见摸不着的空气入手,从概念拓展至三大特征,再到空气污染的现实,让孩子们认识到保护空气的重要性。

爱绿系列课程的举办让孩子们在欢声笑语中培养了环保意识、大局观以及家国情怀,重庆大学青支绿野实践团正在以自己的绵薄之力助力美丽中国建设,集广大人民群众的力量,从学生出发,落于实践,我们定能实现“人与自然和谐共生”的目标!

为“碍”发声,振导社会

残疾人事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分,扶残助残是社会文明进步的重要标志,借此支教团成员面向支教学校的孩子们设计系列助残课程,帮助他们真正了解残疾人的世界,树立正确对待残疾人的认知与态度,从小培养中华民族扶弱助残的传统美德。

助残课设分为两个主线,在理论课部分,孙晓茹老师为小朋友们讲授了中国目前残疾人的现状——残疾人的数量、比重以及目前中国的相关助残政策。通过视频向同学们展现了残疾人的生活现状,不仅让孩子们感受到残疾人生活的不易,更是让他们真正走进残疾人的世界,推动他们发自真心的为“碍”发声,为“爱”发声。实践课环节,马凯和周轩锐老师组织同学们进行“你画我猜”游戏,通过肢体语言依次传递给后面的同学,并邀请青年指导老师参与其中。在娱乐的同时让孩子们真实的感受到盲人生活的不易和面临的各种障碍和困难,我们希望关爱能够照亮每一位残疾人的心灵,所有的人都能共同生活中蓝天下,沐浴在阳光里。

在本次支教实践中,实践团成员们多次修改课程设计,为两罾乡的孩子们提供针对性的课程教学,让孩子们学有所得,亦学有所行。本次爱绿之行暂告段落,爱绿幼苗已初步灌溉,助残教育亦初见成效,愿孩子们在接下来的时间里能够真正践行今夏所学,那便是实践团成员们此次旅途的最终目的。

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