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【三下乡 | 綦】“綦”笔并五育之彩,荟萃蕴汉字之志——第二课堂

来源:重庆移通学院通信与信息工程学院 作者: 石思瑞 肖瑞

教学的真谛在于启迪智慧,培养认知能力,促进思维发展,激发创新意识。“綦”笔言蕴教育关爱服务团围绕“益守汉字”,把汉字文化与劳动、安全、亲情教育相结合,做小朋友的汉字文化学习的守护人;此外,志愿者还与心连心社工一起为小朋友们增设了防溺水、防诈骗、急救知识学习、垃圾分类等暑期第二课堂,为促进小朋友德智体美劳全面发展奠定扎实的基础,做小朋友五育学习的引路人。

【居安思危危自小,有备无患患可除】

烈日炎炎似火烧,勿要丝丝清凉把命抛。正值暑假,天气炎热,7月5日,志愿者们为小朋友们宣传防溺水知识,提醒小朋友们不要下河游泳、嬉戏,增强小朋友安全防范意识,保护生命安全。

眼见不一定为实,有图未必有真相。随着互联网和手机终端的飞速发展,青少年们正借助互联网获取海量信息和知识。成年人上网时都防不胜防的电信网络诈骗陷阱,同样存在于青少年的网络生活中。7月6日,志愿者们采用问答的形式,与小朋友们进行情景问答,在情景交融的反诈探讨交流中,加强小朋友反诈安全意识。通过不断的教育与宣传改变小朋友观念,充反诈之“电”,补安全之“钙”,让具有高度欺骗性的谎话变成一眼就可戳穿的笑话,从而提升小朋友们对网络信息、电信信息的识别能力。

人人学急救,急救为人人。生命健康是生活的基础和前提,但各种意外时刻威胁着我们的生命和健康,并且常常令我们感到束手无策。7月7日,志愿者们引入外科休克病人案例,介绍休克的概念,并以此为话题展开急救知识课堂,为小朋友们普及急救知识,提高小朋友们的应急能力,增强他们的自我保护和自救能力。

【百舸争流千帆竞,五育融合奋者先】

提升小朋友们对垃圾分类的知晓率、参与率,倡导绿色生态、健康环保的生活方式,让垃圾分类融入小朋友们的日常生活,7月8日,志愿者们在进行知识分享后,与小朋友们进行了问答游戏。在对垃圾分类深层次了解后,希望小朋友们更加注重生态文明建设,倡导绿色生态、健康环保的生活方式,让垃圾分类真正融入日常生活中。

“要健全风险防范化解机制,坚持从源头上防范化解重大安全风险,真正把问题解决在萌芽之时,成灾之前。”9日下午开课时,志愿者们与心连心社工、武警一起,为小朋友们讲解消防知识,为小朋友们树立安全发展理念,弘扬生命至上,安全第一的思想,健全公共安全体系,坚决遏制重特大安全事故,提升小朋友防灾减灾救灾能力。

交通无小事,安全靠大家。在消防知识讲解的基础上,10日,课堂增设了交通安全知识拓展,让小朋友们从知法、守法角度,知交规、知礼让,懂得交通基本礼仪,平安出行保安康。

【书山有路勤为径,学海无涯苦作舟】

“把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。” 志愿者们结合课堂教学与实践教学,借用互联网等“教科书”,开展多种多样的社会实践,锤炼小朋友意识品格,深化“五育并举”,让青少年了解社会、了解生活、了解国家发展。

撰稿:肖瑞

摄图:冯仁宇、唐伟

重庆移通学院“綦”笔言蕴教育关爱服务团供稿、团委转稿

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