科学是振兴中华的中坚力量，而教育是实现科学发展的动力源泉。为激发新时代的青年对化学知识的兴趣，燃起孩子们的科学梦，从而激发孩子们的学习热情，2023年7月13日青禾赤子实践队队员张彩铃抵达当地教育机构，为当地中小学生们讲解化学小实验，将所学知识运用到实处，带领孩子们体验科学的乐趣。
在本次社会实践期间，我主要为小朋友们进行演示实验，讲解化学小常识，并协助孩子们亲身体验化学实验的乐趣。在实验过程中，我看到小朋友们对化学知识的向往，一个简简单单的小实验，为孩子们带来了学习化学知识的动力。通过神奇的化学反应，同学们感受到了化学的魅力，对化学产生了浓厚的兴趣，同时经过此次授课我也感受到了孩子们的热情和对化学知识强烈的求知欲望。在化学的世界里，缤纷的色彩似乎总能激发我们求知的欲望，吸引我们的化学兴趣，就这样小小的实验推开了孩子们探索奇妙科学世界的大门，在实验过程中，孩子们主动参与、踊跃尝试，每一次实验的成功都使得孩子们欢呼雀跃，兴奋不已，我耐心讲解实验原理，孩子们都认真听讲，并积极主动提出问题，表达自己关于小实验有趣的观点和看法。这次科学小实验不仅让孩子们体验到了实验的乐趣，增长了化学理论知识，也培养了孩子们的好奇心和探索精神，在同学们心中种下了科学的种子，伴随着他们的成长与求学之路。活动结束后，我希望以后能有更多的机会带领更多的孩子开展化学小实验，让孩子们在实验中学习和感悟，体会化学的奥秘与实践的真理。让兴趣引领成长，是我们实践队共同的希望，或许不久的将来，这化学的种子将会生根、发芽、开花，孩子们也能进入高校，继续他们的化学之旅。
经过一天的体验，我和孩子们都收获了很多，其实上化学实验课不仅仅是为了学习一些实验，这更是和孩子们沟通的一个桥梁。通过这节生动的、能够切身体验的化学小课堂，拉近了我和孩子们之间的距离，我能更熟悉学生们的性格、兴趣爱好，从而相应去制定、调整更适合他们的教学内容，因材施教以达到更好的效果。这次，上课就如同一面镜子，照出了我的不足之处，比如有的化学道理在我眼里就是基本的常识性问题，但对于小学生来说并不能很好的理解和领悟，课后我就在反思，其实我在他们那个年纪，也是什么都不懂，要靠外界来打破我的认知，对这个世界更加清晰的认识。所以我们要做的就是不断地改正自己的错误，丰富、提高自身的涵养，在讲解问题之前做足功课，让学生学得更轻松，理解得更透彻。这不正是我们三下乡的意义所在吗？我希望能够将我学到的化学知识传授给孩子们，让化学梦、中国梦在孩子们心中扎根。传播化学知识，提高化学素养，我们一直在路上。为乡村孩子带来教育的火种，为共创化学中国梦的事业添砖加瓦，贡献中国大学生青年的一份力量。
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