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“艺术赋能乡村,共画和美花戏”暑期社会实践团心得感悟(三)

来源:浙江农林大学风景园林与建筑学院 作者:浙江农林大学园林

来到杭州市临安区花戏村的浙江农林大学生们,将利用暑期的时间,全身心投入社会实践大课堂,用专业和青春的力量,在乡村振兴“新长征”路上发挥积极作用。

下面,让我们一起看看园林学院“艺术赋能乡村,共画和美花戏”实践团队的成员们,在花戏村开展社会实践活动的所见所闻、所思所想吧!

今年暑期,我有幸参与了学院组织的“艺术赋能乡村,共画和美花戏”暑期社会实践。实践地点位于板桥镇的花戏村,该村以其独特的舞台文化而闻名。这是一种非凡的民间艺术传统,其特色是村民们精心编排的歌剧表演、舞蹈和音乐,常用以表达对祖先、神灵和存在的敬意和喜悦。我们参观了几个由木石堆砌而成的古戏台,其上雕刻着精美的花纹和图案,风格古朴厚重。在村民的热情邀请下,我们还欣赏了一场充满活力的花戏表演,村民们穿着华丽的服装,唱着优美的歌曲,表演着优美的舞蹈动作,展现着他们非凡的灵活性和热情。

花戏村的魅力所在远不止于戏台文化。这里的自然风光令人赞叹,山峦起伏,溪水潺潺,空气清新。在蜿蜒曲折的小路上,我们看到了盛开的鲜花、茂盛的果树、苍翠的竹林和宁静的茶园,感受着大自然本真的活力和美感。

通过这次社会实践活动,我获益良多。它不仅增长了我的见识,拓宽了我的视野,我的交流沟通与团队协作也在其中得到了提升。此外,我也深刻地体会到了中华民族的传统文化和乡村生活的魅力。我希望有机会在未来重游花戏村,深入体悟更多的美好。

——吕翔

2023年7月21日,我有幸前往浙江杭州临安区花戏村参加社会实践调研。在这次活动中,我了解了花戏村的历史沿革、名称由来以及特色文化,并对村内的诸种场所和基础设施进行了深入考察。通过这次实践,我收获颇多。

首先,通过深入了解花戏村的历史沿革,我对花戏村文化底蕴之厚重有了更深刻的认识。据负责人介绍,花戏村有着悠久的历史,并因传统的花戏台而得名。负责人说明中强调了保护和延续地域传统文化的重大意义,这一努力不仅能够在当地居民中培养了凝聚力和认同感,也能为花戏村吸引更多寻求体验式学习和传统文化氛围的游客。

此外,对花戏村的全面考察中,我发现花戏村注重将传统文化与场地建设和谐融合。花戏台作为村内的一个重要场所,不仅吸引了众多游客,每年也都会接纳越剧团和票友在此进行演出活动,现在已经成为当地居民引以为傲的文化象征。同时,村内还建有篮球场等娱乐设施,为居民日常生活提供了丰富的休闲娱乐选择。

通过这次花戏村实践调研,我对历史文化设施建设有了进一步的认识,也从中领悟到关于文化遗产保护的宝贵经验:传统文化的传承与创新应该相辅相成。这次调研实践让我更深刻地认识到文化传承对社区建设的重要性。因此,我真切希望未来能将这些心得运用到实践中去。

——徐依仁

光阴荏苒,珠流壁转之间,我参加的“艺术赋能乡村,共画和美花戏”暑期社会实践已经告一段落,我很荣幸能够参加此次暑期社会实践活动。它让我明白虽然自身经验尚浅,若将专业能力运用得当,同样也可以为社会贡献自己的一份力量。

在实践过程中,我们通过学习了解到花戏村关于村庄环境、经济发展、文化传承等多方面的现状,并听取了村民对于花戏村乡村振兴和未来可持续发展的看法。同时也就村民生活习惯、家庭条件、改造愿景等内容进行了深入的交流。借此机会,我不仅对花戏村及其居民生活现状有了更深刻地认识,也了解了乡村振兴目前所面临的机遇和挑战。

在乡村振兴中、新时代新发展理念的春风中,农村发展道路大雾散去,越走越明。日益兴隆的乡村旅游、独具特色的“花戏台”,都让我认识到美丽乡村建设就应该实际走进乡村,乡村振兴的轨迹必须牢牢地扎根在乡村范围内。艰辛知人生,实践长才干。走出校园,来到社会,服务社会,我们是社会未来的建设者!

——杨雨凡

攥稿|吕翔 徐依仁 杨雨凡

指导老师|蔡梦莎 陈美爱

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