初次进入二年级这个班级的时候，印象中时那是一群淘气、可爱、聪明的孩子。这群小孩子里最抢眼的是一位小个子的男孩。
我记得曾在黑板上写下今日课程表的时候，有“礼仪”这节课时，台下一片喧哗，有学生问道：“什么是礼仪”。我举了一些普通的例子，比如见面要打招呼，见到长辈要问好之类的。学生故意闹哄接说：“这些我们都知道，还要学吗？”台下更加吵杂了，场面顿时失控了，不管我多大声喊停下来，我的声音仍然淹没在他们的世界里。这时就很需要一位英雄来救驾了，一直呆望着我的小男生见我无奈，便大喊一声，“安静”。也许他从前在这群小学生中积累下的威严使他们格外畏惧他的呐喊。吵杂声停歇下来了。那时，我在点名签到的时候就特别留意了他的名字，这位小个子的男生叫潘宏谦。
当我以为他是一位懂事的孩子时，他平时中调皮捣蛋的表现又冲击了我的认知。签到时故意躲起来，上课还带着他那顶鸭舌帽，故意和我顶嘴、唱反调。直至收到他一封好暖好暖的信，信中表达了他对我们这群来这里实践的大学生的看法，对前来任教的我们的一丝感激以及他面临即将分别坦然的态度。想不到平常酷酷的他也有这么温暖的一面。
终于到了离别的那一天，宏谦那天很配合我的工作，比平常要听话很多，不会故意气我。挥手告别的那一刻，他突然跟我说“两年，两年后再来这里看我。”我答应了，然后，默默看着他坐上爸爸的摩托车离开了学校。
现在的我，很想念他，也很憧憬两年后的重逢。
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