7月15日，山东大学小树林支教调研团“衿莲队”于下午到达日照岚山区虎山镇官山盛泉养老中心与日照灯塔孤困儿童志愿服务中心进行对接。日照灯塔孤困儿童志愿服务中心以一对一陪伴成长的帮扶方式支持失去父母的孩子们。
与夏令营的老师进行对接后，丁元芹老师让志愿者们体验了冥想治疗法。在她的循循善诱下，志愿者们闭上眼睛，感到身心前所未有的放松与愉悦，彼此间的距离逐渐拉近。
在进行队员培训工作时，广明灯基金会的讲师们通过开展趣味游戏的方式，打破了参与者之间的心理隔阂。在游戏中，志愿者们站成四排，分别扮演老师和受帮助的孩子，向对方以不同形式的语言对话，让我们懂得要降低姿态，明白作为志愿者并不是向下向孩子们施以怜悯。这种由德国的伯特·海灵格整合发出的心理学模式，让志愿者们对支教初心有了更深刻的理解。
培训过程中讲师团队根据大家各自的特长与意向进行了分工，分别承担主持人、助教、音响师、摄影师、录像师的工作，为接下来支教工作的有序推进奠定了基础，欢迎孩子们明天的到来。
温暖在孤困儿童身边散发，改变在“一切为了孩子”的誓言中发生，希望在“日照无孤、天下无孤”的愿景中飞扬。
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偶然间，阅读了台湾作家张文亮的散文《牵一只蜗牛去散步》：上帝给了我一个任务，叫我牵着一只蜗牛去散步，我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点…….”那小小的蜗牛……
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2020年8月30日，车茵外的树，带看丝丝恼人的炎热，吹进这辆南行的大巴客车里，吹不散60位三区支教者刚刚与家人、同事分别的愁绪。客车开进平江县教育局，这是我今生经历的一场特珠的欢迎仪……
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前几天和几位朋友聊天，聊到了全国最有名的“衡水中学”。朋友谈起那个学校的制度是如何严格，升学率是如何的高，孩子们是如何自律，引发我很多思考。虽然我明白学习不是一件欢乐的事情……
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今天，学校组织了社会实践活动。我和同学们一起参观了平津战役纪念馆，坐着游船游览了天津的母亲河一一海河！在进行这次活动前，我上网查阅了平津战役的相关资料。平津战役，顾名思义，……
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通过这次的实践调查，我认识了一位“老人”，他真的很老很老了，但他这一生的故事还没结束。年轻时的他，人人为他传诵，以他的标杆立人。中年时的他，更加令人着迷，让人爱之不已。但随……
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上一年暑假我做了一件很有意义的事情——三下乡去支教，在这次支教当中感悟到了很多，也学会了很多，真所谓受益匪浅！我本科学的是师范专业，对于我来说实践教学对于我未来的发展是很重……
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