穿上红色的“马甲”，插上教育的“翅膀”
黄子莹 侯艳
为把《习近平走进百姓家》故事送到更多的普通中国家庭，把党以人民为中心的执政理念、人民领袖对寻常百姓家的真切关怀传递到千家万户，2023年7月，南京师范大学金陵女子学院“红韵金陵走进百姓家”社会实践团队的成员赴江苏、河南和安徽三省，打造一节节饱含童趣的“大思政课”，助力少年儿童成长成才，推动红色教育事业薪火相传。
在宣讲中活用故事——扬家国之情怀
在前期准备过程中，南师青年学习到，青少年阶段是人生的“拔节育穗期”，处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，犹如一张素娟，染苍即苍，染黄即黄。如何帮助广大青少年儿童扣好红色教育的重要纽扣，厚植爱党爱国的价值观念，是一项摆在所有人面前的难题。因此，成员在充分挖掘红色教育的新时代内涵的基础上，抓住少年儿童喜欢听故事的心理，通过情景教学、展示图片、现场互动等多样化的方式，以讲好《习近平走进百姓家》中的故事，让红色文化真正浸入广大青少年的内心。
在江苏南京建邺区蓓蕾社区，志愿者黄子莹首先绘声绘色地讲述了真实的领袖故事，继而为孩子们播放了团队自制的《习近平走进百姓家》故事宣讲视频，以多样化的形式诠释“以尺寸之功，积千秋之业”的价值追求，展现“咬定青山不放松”的执着追求。在河南商丘睢县平岗镇，志愿者戎雨果以“百姓身边事，领袖爱民情”为主题，带领不同年级的小朋友们观看一些村庄的今昔对比图，讲述这些地区脱贫过程中的感人故事，带领青少年们领会“为民情怀”的深层含义、人民领袖对寻常百姓家的真切关怀。在安徽安庆松县文化馆，志愿者王璐以文学和图画艺术的相结合的方式讲述《习近平走进百姓家》中的故事，同时提及到疫情时期保家卫国的“逆行者”的故事，旨在让亲身经历过疫情的少年儿童，真切地融入这一鲜活的红色教育素材，在这一过程中孩子们认真听讲，积极提出问题，并主动表达自己的感想。宣讲之后，各个分队也都进行了送书活动，以加深本次宣讲的影响。
图为河南商丘小分队成员为儿童开展宣讲活动 黄子莹供图
在课堂上创新教学——植红色之基因
南师青年表示，学习领袖精神绝不能停留于书本，根植红色基因也不可局限于口头。更好的宣讲，是用行动去学习和践行“人民至上”的理念。江苏南京小分队志愿者带领小朋友们一起进行了剪纸活动，制作了国旗和党旗，希望经过这次剪纸课使小朋友对这些旗帜有不同的感受和更加深入的了解。河南商丘小分队成员则向平岗镇小学的八十多名学生介绍了祖国地理方面的相关知识，让其了解国土的幅员辽阔，了解华夏民族的丰富多彩，了解不同地区的风俗习惯，在开拓眼界的同时向其灌输爱国爱民族的价值观念。安徽安庆小分队成员在音乐课上配合音乐老师，带领小朋友们学习慷慨激昂的红色歌曲，打造“沉浸式”课堂，小朋友们都跟着旋律唱起红歌，团队成员表示在音乐课上能强烈感受到小朋友认真学习的态度，积极活泼的品性以及他们内心纯净天真的情感。
图为江苏南京小分队成员为小朋友们做剪纸示范 侯艳供图
“少年兴则国家兴，少年强则国家强”，少年儿童是祖国的希望，民族的未来。当今时代背景下，新一代的青年力量毫无疑问的是未来社会发展的中流砥柱，要涵养家国情怀，赓续精神血脉，就势必要对现今青少年儿童的发展注入更多的关心与关注。“红韵金陵走进百姓家”社会实践团队成员表示要做一枚永不生锈的螺丝钉，搭建起少年儿童与家与国之间的红色桥梁，用富有童趣的红色教育课堂，让红色基因厚植童心。
图为江苏南京小分队成员与儿童们的合影 侯艳供图
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