团队旨在给农村留守儿童普及必要的生活常识和道德规范,带去陪伴和关爱,引导他们更好地成长。大家既明确分工,各司其职,又紧密协作,互相帮助,每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支营队中,我感到非常开心,我积累了一定的社会经验,懂得了怎样与人相处,切身体会到了传承弘扬红色精神的现实意义。参加三下乡有一个重要的目的,就是培养在校大学生的社会实践能力,所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。在这几天能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西,我懂得了在服务社会的同时实现自我的成长,是当代大学生的历史使命。
其实让我最难忘的是7月18日上午的“星海班见面会”,我们满怀希望走进了大桥村党群服务中心,得到的是一片的失落。当时来的学生不多,在与部分学生的谈话中,我了解到原来有些学生不是不愿意来,而是怕被个别不愿意来的同学笑,于是就跟着不过来上课了。听到这,我发现这些孩子中有我自己以前的影子在,孩子们都很真诚,普遍存在从众心理,我于是想到了将心比心,对,在我以后的教学过程当中对学生要将心比心,不能常以老师自居,要和他们做朋友。第二天早晨我们刚踏进学校,就发现了一张张天真可爱的笑脸,他们那双渴望知识的眼睛深深地打动了我,让我感到很是欣慰。随即一声声“老师好”的问候,更是让我感动了一阵子,因为,毕竟这是我第一次被叫做老师。上午十点,我踏上了期待已久的讲台,虽然学生不到二十个,但是丝毫不减我教学的热情。这是我给自己的第一批学生上的第一节课。我给学生上的是“演讲与口才”,希望通过此次课程他们能更加自信,勇敢表达自己的想法,紧跟党的号召,努力学习,奋发向上。他们对此也都很感兴趣,整节课都很活跃,我上了自己人生中成功的第一节课。


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