7月3号,我们正式开始了大学第一次的暑期社会实践活动,本次活动的主题是访问杰出校友。这些杰出校友主要是扎根于乡村或者边疆的教育事业,是名副其实的乡村教师。
这次暑期社会实践活动我们先后采访了、蔡明镜、张瑞环、胡红伟、陈敏这四位杰出的校友,在采访之前,我们首先去组队,然后提前规划好要采访哪位校友,并制定相应的采访提纲,分配好每个人的任务,打好“有准备的仗”。也正是因我们提前规划,未雨绸缪,才最终让我们这次暑期社会实践活动圆满完成。
其实,早在六月份,尚艺楼一楼大厅举办了剪纸刻画的画展,其中有关乡村教育的剪纸映入我的眼帘。我在前驻足,画中没有高层的教学楼建筑,也没有先进的科技教学设备,单是老师和孩子在一起朴实无华的笑容,就足以让我为之动容。早在那时,就埋下了我想要去访问从我们学校走出去,扎根乡村的教师们,问问他们的工作感受与经验,以此来丰富自己的见识,进而对自己所学的专业——小学教育,以及未来从事的职业——老师,有一个更深度的了解。
令我印象最深的,还是我们去采访蔡明镜老师的那天。我们小组团队有这各自的分工,而我的主要负责工作是摄影。因为此前我并没有接触过,所以对于我来说,这是一个全新的挑战。其中包括如何正确的使用摄像机,使用过程需要注意的事项,拍摄所需的角度光线等等问题,都是我需要做的功课。
虽然我们舟车劳顿,但是在见到蔡明镜老师的那一刻,我已感觉不到丝毫疲惫,随之而来的是真真切切看见她的喜悦之情。这次我不是在老师口中听到她的名字,不是在新闻报道上知晓她的故事,而是可以对蔡明镜老师进行一次近距离的采访。在采访开始时,我需要不停的变换位置,调整机位,以便找到最佳的拍摄角度。
除此之外,我们小队的刘书琪、唐钰、刘玉霏、刘欣怡、严复全、南亦浈、孙君宜、凌玲、王炳达也各司其职,发挥着自己的作用。其中刘书琪、刘玉霏、孙君宜主要负责采访,她们会在采访前提前准备好采访稿,在采访时热情地去进行提问,不让采访的过程冷场,很好地带动了采访氛围,让采访的过程中充满欢声笑语。凌玲与我则是主要负责拍摄任务,我们时刻得抓拍到最好的内容,因此也得时刻举着相机,比较考验体力与耐心,但我们都坚持了下来,力争捕捉到最美的镜头。刘欣怡与唐钰则主要负责写稿与美编,为我们的稿子进行润色与筛选,让我们能以标准化的文字去讲采访中一幕幕精彩的画面给叙述出来。南亦浈、严复全、王炳达则主要负责后期的挑选素材、剪辑视频,正是有了他们的妙手,才能让一张张照片,、一段段视频活灵活现了起来。也正是我们这十名同学的团结协作,才能使本次的暑期社会实践活动圆满完成。散落的星光永远成不了星河的璀璨,孤立的高峰远不如山川相缭的壮阔,只有一个人的孤勇注足难以行稳致远,唯有将个体的星火之势团结成合力,才拥有照彻黑暗的力量。诚如魏源所言,“孤举者难起,众行者易趋”,团结是以孤军奋战的无助, 交换戮力同心的磅礴。正如让神再飞船登临九天的,并不是一个研究者的创举,而是整个航天团队的日夜之功;让的根延夺得世界杯冠军的绝非几个明星球员的超常发挥,而是整个球队的众志成城。星河因相辉映而璀璨、细流因交融才生出震耳之声、滔天之势。团结一心、群策群力,让看似不可逾越的障碍不再可惧,让每一缕微弱的消滴细流实现碧波荡漾、永不干涸的梦想。
我们采访的所有前辈们都很平易近人,并没有什么架子,对于我们的到来也很是热情。对于我们采访提出的问题,他们都认真回答,说出了很多自己的心声。提到学生们时,他们嘴角止不住的上扬,我们知道他们早已将学生看做成自己的孩子,对学生们关心备至,真正做到了用爱去呵护每一位学生。再一次的听到这些前辈们说起他自己的故事,我的内心依旧被她的奉献而深深的感动,为他们扎根于乡村教育的举动而深深感动。其中,蔡明镜老师也提到:“是教育这个岗位成就了我。”想来这就是作为一名乡村教师的价值所在吧。张瑞环所说:“年轻,就应当多吃苦,多体验,生活就是成长!”要让我知道了:青年人要不怕吃苦,把艰苦环境、艰巨任务作为磨炼自己的机遇,把肯吃苦、敢吃苦当作成就更好人生的选择, 主动到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿,成就一番事业。胡红伟校长所说的:“只有从内心真正做到热爱学生、关心学生才能赢得学生的信赖和尊重,才能做好学生工作。”也让我明白了:只有热爱学生的老师才能热爱自己所从事的事业。罗卫杰说的:“我对自己的要求一直比较严格,我总是希望自己能够多学一点,最后能用我的力量引导他人。”也让我把提升自己,照亮他人作为追求。
这些前辈们和我们都在汉江师范学院学习小学教育专业,毕业时也不过20出头,却毅然坚决选择回到自己的家乡,扎根于乡村教育,用自己的爱心去温暖大山的孩子们。通过自己的知识和力量改善了孩子们的学习条件,让乡村教育越办越好。
回校的路上我还仍旧回味着这场采访的经历。他们的话更加印证了我内心的那颗种子——作为一名优秀的人民教师!
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