“三下乡”系列暑期志愿活动实践报告
实践团队：设计考察志愿队
指导老师：
实践队员：汪志立、苏洋、巩蕊瑜、赵天恩、耿晨阳、苑耀、何鹏煜、胡敬夷、赵世俊、胡锦博
作者：赵天恩
单位：安阳工学院机械工程学院
活动时间：2023年6月27日
摘要：本次设计考察旨在对苏州和上海的公司、企业、博物馆和自然景区等进行深入调研，分析其环境特点和需求，以提供针对性的设计解决方案。通过实地考察、访谈和数据收集。
关键词：博物馆；三下乡暑期实践；企业参观考察
一、项目概述
1.考察目的
通过设计考察，可以深入了解目标群体或项目的需求，包括他们的问题、挑战和期望。这有助于设计师在后续设计过程中提出切实可行的解决方案，帮助设计师深入了解目标地区或背景的特点和环境。这包括自然环境、社会文化、经济状况等方面的分析，以便在设计中考虑到这些因素。设计考察是获取实际数据和信息的重要途径。通过实地调研、访谈、问卷调查等方法，可以获取关于目标群体、问题和环境的详细信息，为设计提供可靠的数据支持。 可以为设计师带来灵感和创新思路。通过亲身体验和观察，设计师可以获得新的触发点和启发，从而提出独特而创新的设计方案。通过设计考察，设计师可以评估提出的设计方案的可行性和可实施性。实地考察和调研可以帮助设计师更好地理解实际情况和限制条件，并将其纳入设计方案中。
2.考察背景
随着经济全球化和信息技术的进步，人们的工作和生活方式正在发生目大变革，社会对人才的要求也在发生着明显变化。一方面，现代社会对于人才的综合素质要求越来越高，除了专业知识技能外，还要求人具备广泛的文化素养、语言沟通能力、自我管理能力、设计发展思路等。另一方面，信息技术的飞速发展和社交网络的普及，为人们提供了更开放、多元化的学习和交流方式，使得外出学习成为获取知识、拓宽视野的有效途径。因此，设置外出学习项目旨在帮助学生更好地拓展自己的知识面，提升综合素质和适应能力。此外，外出学习也能促进学生的个人成长和发展。让他们更加深刻地感受时代的变化和社会的发展，更好地为未来的职业和生活做好准备。
二、调研与分析
1.调研方法：现场观察和深度采访相结合
2.考察地点：苏州和上海的公司、企业、博物馆和政府部门等单位。
3.环境分析：两地都属于中国的发达城市，拥有良好的自然环境，如江河湖泊、公园绿地等。并且苏州和上海都是经济发达地区，拥有多家国内外知名的公司和企业总部，特别是上海作为中国的经济中心，吸引了许多国内外公司的投资和发展。苏州和上海还都有悠久的历史和丰富的文化传统，拥有众多的博物馆、艺术机构和历史风貌建筑，同时也受到现代化和国际化的影响。
4.需求分析：设计考察公司或者一些企业时，可以关注他们对于员工工作环境、工作效率、创新空间等方面的需求。例如，他们可能需要提供舒适的办公环境、灵活的工作空间和高效的信息技术支持。参观一些博物馆，可以了解到博物馆可能有展览空间、展品保护和展示技术等需求。需要了解他们的展览主题和目标观众，以便在设计中考虑展示、互动和教育等方面。
三、设计目的
1.深入探索中国不同地区的社会经济发展现状及历史沿革:在不同的城市学习期间，通过参观各种城市文化和历史遗迹，以及深入社区、企业等机构的实地走访和座谈，可以更全面、真实地了解中国不同地区的社会文化，经济政策的制定和执行，以及社会各方面的发展历程，从而寻找到不同地区问题和发展潜力。
2.探索不同地区的创新和发展机会:多数城市都有其独特的政策和机会，如商业区域、经济特区、工业园区等，这些机会和政策可以吸引国内外的投资和创业者，形成各类产业火种，为当地经济的发展提供了支撑。在学习过程中，发掘地方经济中的机遇和潜力，对于有创造性想法的人来说是一次宝贵的机会。
3.提高跨越不同地区的综合素质:通过外出学习，同学可以感受到不同的区域文化，语言，风俗等在城市建设的应用，这对提高同学的跨文化意识和语言优势是非常有益的。同时，还可以使同学获得更广泛的知识和信息，加强综合素质，提高城市竞争力。
四、实施内容和效果评估
1.实施计划:带队老师制定行程表，有参观公司企业、博物馆、自然景区等，按照行程表上的时间由带队老师带领实践队员前往行程地点参观考察，这样可以更好的了解市场行情和需求。
2.实施过程
（一）走进博物馆 零距离接触历史
博物馆的功能包括收藏、保存、修复、研究、也是建筑文化的传承，师生团队在观赏的同时也可以找寻细节处理之法，将个人带入博物馆悠久、传承的意境，联想到个人设计上的不足和改进。上海博物馆的现代文明因素更多的在于如何将一些现代高科技产品合理地融入展厅，将各种互动展示项目与声、光、电子进行高科技的展示与新颖的手段融合，可以更好的激发同学们的思路，促进灵感。而浙江省博物馆孤山馆区是坐落于西湖景区，景色宜人。由主楼、浙江西湖美术馆和皇家藏书楼文澜阁组成。主楼有三层，一楼展出的是陶器，二楼主要是越窑瓷、龙泉瓷等，三楼是明清以后或更加晚期的一些瓷器。西侧的文澜阁是清代珍藏《四库全书》的七阁之一，有《四库全书》的介绍样本和毁于战火后重新收集过程的介绍。
本次设计考察志愿队走进博物馆，将课堂学习的内容展现到了更丰富、更宽广的空间中。展馆内先进的灯光和声音技术，使得展览更加生动、丰富多彩，其独特的外观设计、材料选择和展览空间布局都体现了工业设计师对功能和美学的追求。在提高了队员学习热情的同时，也加深了实践队员对设计史的理解。
博物馆中展示的传统技艺在如今的工业设计中仍然有很大的应用空间，这也对实践队员在以后的学习和创作中起到很大的引领作用，实践队员也思考着如何用不同材质来提升产品的外观价值。
（二）参观企业公司 加强产教融合
根据本次设计考察的特征，学院专门组织了工业设计专业的学生开展“三下乡”社会实践活动，希望同学们通过实践将课堂上学到的专业理论知识，转化为可以帮助企业解决在生产实践中遇到实际的问题的能力，从而加深对专业知识的理解，增强知识应用和解决实际问题的能力。在日后的就业中也能更好的与现实企业接轨。
在汽车企业参观中，公司负责人带领同学们深入汽车模型制作车间，接触汽车模型和油泥模型，让同学们更好地了解汽车的外观和尺寸，引起同学们对比例、比例感和整体性的思考。在了解泽景汽车电子股份公司的HUD技术后，同学们对该公司在技术研发和工业设计领域的卓越成就赞叹不已。无论是软硬件结合、界面设计的人性化与创新性，还是人机交互的智能化和便捷化等方面都展现出了工业设计专业的精髓。在上海浪尖工业设计公司学习中，负责人围绕全产业链设计创新，借用典型案例为大家解析产品从设计到落地的全部流程，也介绍了人工智能在涉及领域中的应用，
通过负责人PPT展示和案例分析，使得学生们对汽车设计、产品设计公司的发展历程、产品特点和市场竞争等方面有了初步的了解。在参观产品设计公司中，设计团队向同学们分享了不同类型设计的不同理念。他们强调设计的功能性、美观性和可持续性，注重以用户为中心，将用户体验放在首位。此外，他们强调设计与技术的紧密结合，通过创新的设计解决方案来改善产品的品质和性能。学生们有机会参与到真实的项目中，与专业的设计团队合作，进行设计和开发工作，使得他们能够亲身经历从理论到实践的过程，学会灵活运用所学的知识和技巧，解决实际问题。这种实践经验不仅可以提升学生的专业能力，还能增强他们在未来就业时的竞争力。
（三）
3.效果评估：经过实践，同学们明白了自己在理论课程学习中的不足，也总结出了应用学习内容的方法。同学们纷纷表示在此次“三下乡”活动中不仅提高了自己的设计能力，更学到了关于材料选择、工业制造和可持续发展的知识，将在材料的选择和设计的可持续性方面深入研究，提升自己在就业中的竞争力，为设计发展注入新的活力！
五、经验总结
根据不同公司和企业的特点和需求，提供定制化的空间设计方案，结合最新的智能科技，提供智能化的办公解决方案，如智能照明、智能空调、智能安防等，提升办公效率和员工的舒适度。针对不同展览主题和目标观众，合理规划展览空间和展品布局，营造良好的观展体验。注重展览故事的讲述和互动性的设计，吸引观众参与和学习。
六、结论与建议
1.结论：定制化空间设计是公司和企业提升员工工作效率和满意度的重要手段。环保和可持续发展是企业社会责任的体现。优化展览空间设计和引入多媒体技术是提升博物馆观众体验和参与度的关键。
2.建议：设计师可以根据不同企业的特点和需求，提供定制化的空间设计方案，包括舒适的办公环境、灵活的工作空间和引入智能科技。同时，注重环保和可持续发展，使用环保材料和智能技术，提供节能环保的解决方案。对于博物馆设计师可以注重展览空间的布局和展品配置，创造良好的观展体验和互动性设计。同时，引入多媒体技术和互动设备，如虚拟现实、增强现实和触摸屏，提升观众的参与度和吸引力。
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