为关心关爱留守儿童，帮助留守儿童提高课程素养，培养业余兴趣爱好，重庆对外经贸学院文学与创意传播学院“以文载梦，借艺创和”文明城区促进实践团的队员在代文吉、曾慧珠老师带领下赴重庆市丰都县三建乡进行暑期社会实践活动。
6月30日，实践团成员对三建乡进行实地走访调研，与三建乡工作人员以及当地居民进行交流沟通，并熟悉当地环境。下午三点在三建乡政府会议室召开了“三下乡”活动座谈会，副乡长曾莉、团委书记唐梓鑫听取实践团活动内容报告。座谈会上，指导老师代文吉向政府工作人员介绍团队成员情况，并对三建乡政府的给予的大力支持表示感谢。曾莉副乡长、团委唐梓鑫书记对实践团的到来表示欢迎。实践团成员朱胜琼作活动介绍，从儿童课堂、志愿活动、党建引领、旅游宣传等方面展开。曾副乡长介绍了三建乡已有活动并提出建议：一是实践团应进行细致的日程安排以及人员分工，合理安排各项活动；二是实践团应加强与当地政府部门联系，积极沟通；三是需要创新儿童课堂活动内容，增加儿童课堂活动的趣味性；四是希望实践团能够帮助本地果农宣传“青脆李”，拓宽其销售渠道等。
座谈会结束后，实践团成员在三建乡未保工作站林站长的带领下参观少年宫各个活动区域，并了解少年宫以往儿童活动开展情况。三建乡现有趣味运动、手工制作、心理健康教育、石头绘画等活动。三建乡少年宫共分为三层：一楼为阅览区摆放了大量的儿童书籍；二楼为艺体、计算机区域；三楼为游玩区、心理健康咨询服务站，对儿童绘画作品进行展示并为儿童心理健康提供咨询服务。林站长对实践团的到来表示欢迎，也希望实践团成员能够通过开展趣味活动，真正关心关爱留守儿童，助力留守儿童健康成长。带着林站长的希望，实践团成员思考与创新儿童活动新形式，并对下一个地点进行走访调研。
离开少年宫，实践团在三建乡政府居民活动中心遇到了一群小朋友。并从学习、生活、个人爱好三个方面了解到当地儿童的活动内容需求。在学习上，希望能够帮助其辅导暑期作业解决学习中遇到的困难；在生活上，他们怀着对大学生生活的好奇，询问实践团关于大学课程和校园活动的问题，成员们结合自己所学专业知识和校园活动经验对这些问题进行耐心解答，鼓励她们积极参加校园活动和课外活动；在个人爱好上，部分孩子对中国传统汉服文化兴趣浓厚，实践团成员以此为依据，对汉服文化进行讲解并为她们提供汉服文化视频的拍摄平台。实践团成员记录信息并鼓励他们参与到本次社会实践活动当中。
走访调查过程中，三建乡呈现出留守儿童较多的特点，以致于三建乡政府建立起“家庭互助教育会”这一平台。帮助留守儿童健康成长，不仅要在儿童课堂上创新形式丰富当地儿童的暑期生活，更应关注其心理健康发展以及法律意识科普。为与全社会共同保护青少年健康成长，提高当地青少年法治意识，帮助其树立正确的人生观、价值观、世界观，保障青少年自身合法权益，实践团成员李旭桐、朱胜琼、黄金琼前往重庆市丰都县公安局三建乡派出所向相关工作人员寻求预防青少年犯罪知识宣讲帮助。当地派出所郎江蓉警官表示愿意利用自己的专业知识帮助实践团进行预防青少年犯罪知识宣讲活动，并对宣讲场地、形式、内容进行沟通。实践团成员也将在儿童课堂授课的过程中，注意儿童心理健康问题的疏导。倾听他们的烦恼，提出合适的解决方法，让他们感受到来自社会的关心关爱。
通过一天的实地调研，实践团成员都收获满满，加强了团队自身对丰都县三建乡的认识。实践团成员还将结合三建乡实际情况，适当调整活动方案，大胆创新活动形式。从儿童课堂入手，利用三建乡“家庭互助教育会”这一平台，将三建乡儿童健康成长放在心中，与当地政府联合开展相关活动，真真切切做到关心关爱留守儿童，为留守儿童工作贡献青春力量。
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