7月21日，山东建筑大学文化探险家社会实践团队前往泰安市泰山区亓家滩村进行关于其特色的调研。开展了以助力以乡村走向对城市交流开放为目的宣传工作。
夏天天气郁蒸，难以盖过我们洋溢的热情。7月21日我们便到达了亓家滩村，我们宣传组成员跟随村民大爷一块上山参观了亓家滩村的风景，了解了亓家滩村的一些特色。随后我们还交给村里的孩子文化知识。
我们跟随村里一位热情的大叔一同上山，沿途我们观赏到了亓家滩村特产的大猕猴桃，以及石榴、苹果、毛桃等水果，长势甚好。走着走着我们远远地看到了一位头发花白但看起来依然充满活力的老奶奶在田地里耕作。
原来，这是一对老夫妇家的田，我们正与老奶奶问候着，旁边的小房屋里走出来一位慈眉善目的老爷爷，大叔似乎与老两口很熟，简单沟通以后，我们亲身体验了一把“锄禾日当午”的感觉。与老两口道别之后便继续上山去往山顶的写生基地，写生基地以泰山石为主题，石形态各异，引人遐想。在山顶的亭子里，我们把亓家滩村周围的山丘湖泊一览无余，做了简短的休息以后，我们又回到了老两口家里，品味纯天然山泉水浸泡出来的茶，茶水很清，回味悠长，我们边饮茶边对亓家滩村民的生活状况进行了解，大家都很健谈，气氛十分融洽。
最后一站我们回到了上山途中经过的养蜂场，从门外看去，除了养蜂场的招牌以外，与平常人家并无二致，敲开门来，却别有洞天：映入眼帘的是一排又一排的蜂箱，数以千计的小蜜蜂在风向周围环绕着，发出此起彼伏地嗡嗡声。来到手工车间，一男一女两位师傅互相配合进行着蜂王与蜂王浆的生产流水线。男师傅用自制的滴管状工具把蜂蜡中的白色幼虫提取出来放入装有蜂王浆的小槽内以便其成长为蜂王，女师傅则将蜂王浆从蜂蜡中挖取出来转移到容器中，工作看似简单却又十分精细。
今天遇到的村民们都很热情亲切，我们和村民坐在一起聊天喝茶。上山下山真的很累，但很值得。此次活动，使我更加了解了亓家滩村的风土人情，见识到了亓家滩的美丽风光，更深入了解了亓家滩的特色农作物与产品，陶冶了情操，增长了见识。
经过一上午短暂而又充实的旅程，我感受到了亓家滩村独特的风土人情，其美丽的山水与特色产业，以及淳朴的民风让我久久无法忘怀，相信在互联网迅速发展的今天，合理运用网络宣传手段，亓家滩村的旅游业和特色产业很快会被大众发现并走向繁荣。
在今天的支教中，我发现了每个孩子的特点，焦相菁很聪明，一点就通。上课的时候很听话，懂得如何思考，但是注意力有点不集中。焦姿萌注意力不太集中，不太愿意动脑。焦雯萱很聪明好学，自制力很强。韩丁泽学习态度很认真，对数学很感兴趣并且计算速度快，准确率高。金卓超地理不错，记忆特别快。金卓越对英语数学的学习热情不高，基础也较差，要重视起来。金文龙学的挺多的，理解的快，背的也很快，也很听话，但就是记得不牢固，英语不是很好，讲过了之后就忘了，其他科目忘的相对较慢。
第二天我们去了亓家滩村帮助村民直播推广其艾草品牌—亓小艾。
亓家滩村周围有山林立，适合种植艾草。山上艾草种类繁多，并建立的自己的艾草种植基地，生成机械化现代化的生产加工流水线。到了村委会，我们看到了各种各样的艾草产品，例如：艾灸，艾草唇膏，艾草蚊香，艾草泡脚包等等。让我们认识到艾草使用的广泛性和多样性。艾草作为中国传统草本植物，具有抗寒，祛湿等功效，适用于各年龄段的人使用。经过老师的指导和简单培训，我们进行了简单的模拟直播。将遇到的问题都一一总结出来，并制定了改善的规划。
一开始我们直播紧张羞涩，面对这种情况我们将会提高我们的直播效果。两个人相互协作交流，一人以介绍产品为主，另一人则是耐心回复网友问题和产品举例，主次分明，给观众提供一个活跃的直播空间。加强与观众的连线交流和直播间分享，提高直播效果，提高直播间的人数。
直播前，主播姐姐先带我们参观了艾草的周边产品，刚一进门，我就被琳琅满目的产品吸引住了，艾草枕头、艾草香包、艾灸条、荞麦茶等等，让人应接不暇。在主播姐姐的讲解下，我们了解到亓家滩村的艾草是野生的紫荆小叶艾，具有独特的品质和较高的利用价值，它可以驱寒除湿，老少皆宜。尤其是在疫情期间，艾灸发挥了不小的作用，为感染者们缓解症状，并且起到一定的预防作用，极大的安抚了当时的群众。同时，艾灸对女性有着独特的功效，女性本来就是寒性体质，通过艾灸可以驱寒除湿，能够缓解特别是女性经期时的症状。
然后主播姐姐带我们参观了部分艾草产品的制作房间，为我们讲解了它们的制作过程。在这期间，我们动手抚触艾草，转动工具，体会到了艾草生长的环境，切切实实地感受到了艾草产品制作的乐趣与价值。在这之后，我们进入了直播的房间，体验了一把既陌生又新鲜的主播经历。在我们团队分工明确，有负责在镜头面前讲解的，幕后辅助主播的，还有线上引导大家提问题的，总的来说，第一次直播，体验感满满，我们会继续加油。
今天是我第一天支教金家豪、韩雨泽和金瀚宇。这三个孩子在学习方面都有着不同的特点和问题。通过我的努力和指导，他们在学习上都有了一定的进步。
首先是金家豪，他在开始的时候并不认真，经常说话走神。但是我没有放弃帮助他。我给他布置了一些任务，包括完成20页左右的关于暑假生活的作文，阅读大约10页的书籍，并进行练习字体。慢慢地，我看到了金家豪的转变。他开始变得更加专注，学习态度也有所改善。我对他的努力和进步感到鼓舞。
接下来是韩雨泽，他在数字有理数的加减法方面还有一些困难，所以我安排了相关的课本练习题给他。通过一步步的指导，他逐渐理解了解题的方法，并在实践中取得了进步。此外，我还帮助韩雨泽复习了英语1到3单元的单词，并进行了三篇语文阅读理解的练习。他在学习过程中表现出很好的学习态度，认真思考问题，并努力找到正确的答案。
最后是金瀚宇，我给他布置了英语1单元的单词和基本句式的练习。他在学习中展现出了很高的积极性和学习态度。他很认真地记忆和运用这些单词和句式，并能够正确地使用它们进行交流。此外，他还完成了数字有理数的加减乘除混合运算、近似数和用字母代替数的课本练习。他的学习成绩表明他对数学和语言方面的学习都有很好的理解和掌握。
今天的支教过程中，我看到金家豪、韩雨泽和金瀚宇在学习上都付出了努力，并取得了一定的进步。我非常欣慰和骄傲，因为他们的学习态度逐渐改善，变得更加认真和专注。我相信只要他们继续保持这样的努力和态度，他们必定会取得更大的进步。
明天我们将继续努力，通过更深入的指导和教学，帮助他们进一步提高学习成绩。我对他们的未来充满期待，相信他们定能取得更好的成绩！
第三天我们在亓家滩村对部分村民进行进家采访，目的是了解村民家里的情况以及帮助村民干农活，以及打扫卫生。
经过导游大爷的引导，我们的进家采访环节很是不顺利，但我们有幸碰到了一位爷爷正在自家园田里打理，我们经过几分钟的交流，大体了解了爷爷家的情况，家里人外出务工，有一个引以为傲的孙女，家庭很和睦而且爷爷也很健康，爷爷今年84依旧能够下地干活，与人交流思路清晰，着实是令家里人放心和安心。
经过一番交涉下，我们给爷爷的田里除草，基本上都是城里孩子，干农活比较少，我们也是在爷爷的教导下，成功掌握了除草的方法，帮助爷爷省去了很多时间，爷爷也是对我们的成果有一定的赞许，也是让我们喝到了田间小路上的热茶，心里很暖，心里很暖…
经过这三天的下乡实践活动，我明白了要写乡村社会实践，就不能只写崎岖的路灼热的日，不能只写仓促敲定的计划和官僚丑恶嘴脸的更年期村主任；要写向云端攀登的山硕果累累压弯的枝头，写孩童纯真的笑容和夕阳下的欢歌笑语，写吃大桌饭谈天论海的激昂和冒失而赤诚的青春。
我明白了在支教期间，我们还应加强与当地学校老师和学生的沟通，增进彼此之问的了解，建立深厚的友谊。我们应该努力去了解当地学校的具体情况，虚心向当地老师和学生学习，与他们交流共同探讨教学中遇到的问题和困难，同时我们也要学会尊重他们的劳动成果和教学方法。在交流过程中，我们不仅要向学生传授知识。更重要的是让学生懂得感恩、学会做人。只有这样才能让他们学会学习，学会生活。只有这样才能让他们健康快乐地成长。正如习近平总书记所说：“教育是国之大计、党之大计。办好教育事业，必须坚持为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育。
我们凭借喷吐着蒸汽的机械创造了人类的辉煌，却低估了小小乡土蕴含的无限能量，更轻视了广大辛勤工作者的劳动成果。我们曾经写到作文里的农民与土地千篇一律，可当我拿起锄头挥舞着落下时，我重新看到了错过的大千世界。
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