7.20支教日记
本来上午一切还好好的,一场吉他课打破了我内心的平静。一方面,我看到孩子们放光的眼神很是欣慰,一方面我又有一种深深地无力感,要说弹歌给他们听,太久没碰吉他了,我自己对自己弹得都不太满意,可是身为老师我不能临阵脱逃,就算不好我也要坚持下去。我试着另辟蹊径,教他们一些基础的乐理知识,可不知道还是打雷下雨还是孩子们太兴奋的缘故,课堂效果并不好,不是我想象的那样。
不过在交流中我也有意外的收获,我发现有些孩子们家里有吉他,可是他们求学无门,交通和经济条件的限制阻挡了他们追求热爱的脚步,看到他们,我仿佛看到当初在小镇里艰难求学的自己。可唯一不变的是看到乐器,听到音乐时眼神里的那一份光。当初,我力排众议,追求了自己的热爱,可因为地理环境的限制,依然只是学了个皮毛,可他们不一样,互联网经济和新媒体网络的发展,让他们看到了更多的可能,他们可以通过网络学习,拥有以前我无法触及的一切。
虽然自己并没有一个好的开始,但始终相信“终始”,不断地努力,最终会有一个好的结果,但自己淋过雨,还是希望孩子们都可以有一份好的开始,他们的热爱可以被老师,被更多的人守护着。身为老师我们可以做地,真得很少,很少,但孩子的未来很宽,很广,我们唯一可以做得便是拼尽全力,守住那一份微光!
可以对自己说“摆烂”,但不能对孩子说“摆烂!”
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