张载曾言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”作为新时代接班人，我们深刻了解到劳动教育与我们目前成长成才息息相关，我们必须尽自己所能推进劳动教育发挥它自己最大的作用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，为了更全面地了解劳动教育对中小学生的意义，以及劳动教育的发展情况，曲阜师范大学管理学院至诚无息实践团在指导老师的支持下组成临沂市平邑县小分队，于2023年7月5日前往临沂市平邑县教体局进行实地调研，通过考察走访，团队了解到目前发展情况，并深刻了解到劳动教育发展瓶颈。
在实践正式开始之前，通过线上线下广泛查阅相关资料，团队初步了解到劳动教育的发展现状与发展历程。与此同时，针对各种基本问题，团队设计并制作了电子版调查问卷与纸质版调查问卷。实践团成员通过QQ空间，微信朋友圈以及微博等线上媒介来发放电子版调查问卷，线下则在校园内，街道上，公园等地进行纸质版问卷的发放。经过集体成员的不懈努力，实践数据得到了丰富，为实地调研走访打下了坚实的基础。
在一个风和日丽的早上，伴着淡淡的几缕蝉声，曲阜师范大学管理学院至诚无息实践团在指导老师的支持下来到临沂市平邑县教体局进行实地调研，向相关领导请教劳动教育发展情况。领导热情地欢迎来我们，并详细地向我们介绍劳动教育发展情况。在负责人谆谆的介绍中，我不由得想到了儿时无拘无束的在麦田里奔跑的日子，我与儿时的伙伴在辛勤耕作中见证粮食的生长，在嬉戏打闹中培养更深厚的友谊，躺在麦地里欣赏酡红的夕阳。我们还捉蚂蚱，捉蟋蟀，累了就摘个苹果，躺在树荫处，畅谈未来的梦想。我们在劳动中一点一点地探索这个充满奥妙的世界。现在的社会与之前的社会有了很大的改变，随着科学技术的发展，很多人从辛苦的劳动中解脱出来。这一点必然是好的，可也有很多人因此便不去劳动，甚至对劳动产生了错误的看法，当然也有一部分人是因为父母望子成龙，望女成凤的想法，便将全部精力都投身学业，从而没有时间劳动。要知道劳动实践是科学理论的基础，没有自己亲身的经历，怎么能更好的认识世界呢！因此要真正的将教育的推动与地方特色相结合，实现教育的转型突破，扩大社会资源对劳动教育开设推行的支持、提高劳动教育自身的适应能力与活力、加强家庭环境对劳动教育的支持力度、与此同时政府部门把握好劳动教育发展的大方向，做到家校社的协同联合，共同应对劳动教育课程开展和推行中的各种问题。多方携手努力，科学规划未来，助力劳动教育发展，齐心协力共谋中国教育现代化建设，实现民族复兴的千秋大业。
总书记说：“劳动创造幸福，实干成就伟业。”我们今天的幸福生活是无数前辈们用辛勤劳动换来的，他们是在石油工业辛勤劳动的王进喜，是为推动边疆民族教育事业辛勤劳动的张桂梅，是义无返顾投身家乡脱贫的黄文秀……没有劳动就没有中华民族的辉煌历史，通过此次社会实践活动，我们深刻明白了劳动是财富的源泉，明白了积极发展劳动教育为建设具有中国特色的社会主义劳动教育新体系、新话语和新格局提供一种可能，是人们的辛勤劳动创造了今天的幸福生活。也深刻认识到随着人们对劳动教育的重视愈加深刻，劳动教育的前景必是一片光明。
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