清晨的山中注定会演绎一场不平凡的故事，重庆外语外事学院“奋楫扬帆，铸梦丰都”实践团早已整装待发，于2023年7月18日，带着教学物资、踏上汽车开始为丰都县龙孔镇中心小学校前进。
去山区支教的路上，眼前的景色从高楼林立的城市变成了田野遍布的乡村，而这段行程整整持续了40分钟。到达了支教的龙孔镇，青年通讯员相机中小镇的宁静与学校的热闹形成了鲜明的对比。这里，有一群孩子，在期待着实践团成员们、在期待着外面的世界。实践团成员加入学校后，便是热情的招呼：“老师，您好。”无疑是对实践团成员们的到来做的肯定。学校周围都是宁静的，仿佛年轻人都已经外出打工了。可是就当实践队员认为这样的环境就是这个小镇的模样时，在政府门前的右手边走500米，这个存在于镇上的小学，给了实践团成员另外一个面貌。这个中心小学校里，欢乐声、读书声、课铃声传给了这个小镇另外一种发展的号角。
实践团队员进入课堂，而映入眼帘的，是青少年家庭互助会工作人员和欢乐的孩童。随后，实践团成员采访龙孔镇青少年家庭互助会会长陈纯英同志，据此了解到该支教对象全为留守儿童，父母常年在外打工。实践团成员明白学生们的基本信息之后，组织开展了“大风吹”“萝卜蹲”等团体的游戏。通过趣味活动，对同学们和实践团成员进行“破冰”。
进行破冰之后，小孩子逐渐接纳了实践团成员，话语变得越来越多，气氛也慢慢活跃了起来。不久，在龙孔镇青少年家庭互助会会长和韩雨辰、邓越指导老师的指导下，开始了主题为“翰墨照亮人生，繁星点燃丰都“的开班仪式。首先，实践团主持人宣布开班仪式的进行，分别介绍了出席支教课堂的嘉宾，随后请出龙孔镇青少年家庭互助会会长陈纯英、实践团指导老师韩雨辰进行发言。会长陈纯英表示：”给每个龙孔镇儿童一个能安心读书的地方，是她毕生所奋斗的目标。“实践团指导老师韩雨辰表示自己带领实践团下乡支教的初衷、目的、重庆外语外事学院教学主旨与对教育同一个战线上的战友表示支持。最后，
实践团邀请龙孔镇青少年家庭互助会工作人员留恋合影，接着宣布“翰墨照亮人心，繁星点燃丰都”实践团开课仪式到此结束，这是实践团迈出支教龙孔镇的第一步，也是靠近乡村儿童想法、走进乡村儿童内心的第一步。
上午开班仪式结束，实践团便去往龙孔镇政府食堂用餐。政府食堂干净整洁，文明有序，所做配菜份额也是十分合理。等用餐结束后，实践团便在政府相关人员的带领下，进行短暂休息。休息片刻后，实践团成员便短暂进行商讨，主要内容为根据到达龙孔镇当地的实际情况，对计划出发前的安排作出了相应的调整，并新加了许多新的计划安排。
商讨完毕后，实践团再次出发龙孔镇中心小学。等早早到达了小学校之后，却意外发现部分同学来了许多，他们早已准备好下午所需要的笔记本和笔，期待着实践团成员的宣讲。在这之后，是实践团成员的语文课，实践团成员用PPT和课堂游戏活动开展互动，实践团成员为孩子们讲述了苏轼和诗词的魅力，将苏轼的人生经历结合苏轼所作的诗集一同解说，分小组、用猜诗词的方式进行知识比赛。整个课堂一个小时，共出现五十多首诗歌，包含中国古代历史风云。语文课结束后，性教育课堂便紧跟其后，中小学生性教育是中小学生的必修课之一，性的正确认识对中小学生长期健康发展具有重要意义。实践团成员，运用一问一答等方式开展性教育课，将性教育课的具体内容都清楚讲出。“体育强则中国强，国运兴则体育兴。党的十八大以来，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度关心和重视体育事业，始终从中华民族伟大复兴和人民群众的美好生活向往的高度引领体育事业健康有序发展。接下来就是体育课和安全教育课，实践团成员结合多项体育项目，为同学们讲解体育的重要性，在体育后讲述安全教育，告诫孩子们要注意生命安全，注意卫生、预防水灾、预防狂犬病，一定要有规律、有方法的健康生活。
一整天的课堂，实践团成员们为留守儿童讲述了文、艺、性、体四个方面的内容。留守儿童在支教课堂中学习积极、上课认真。实践团成员也逐渐明白，学校的热闹即代表着小镇新的希望。未来这所小学校走出的孩子，将接过老人们的火炬，在小镇上继续传承着，对他们的教育是至关重要的，对他们的教育即是龙孔镇乡村振兴的关键环节，他们的好坏，代表着主体上龙孔镇人口素质是否能提高至匹配美丽乡村人口素质的水平。
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