实施乡村振兴战略，就要优先发展农村教育事业，以振兴乡村教育赋能乡村振兴，发挥教育在乡村振兴中的基础性、先导性作用。为助力乡村教育振兴事业，展现新时代青年的责任与担当，重庆大学外国语学院“语润童心”实践团于2023年7月23日至7月29日前往河南省登封市大金店镇三里庄小学开展了为期七天的暑期支教夏令营活动。
实践团包括来自外语、美术和科学等不同专业的18名成员。基于实践团成员专业特长，本次支教活动侧重于外语教育和美育教育。
开营仪式后的会议
外语教育以英语教学为重点，设置了多个课时的音标认读、发音纠正等基础强化课程，以日语、德语教学为补充，通过学习一些日常礼貌用语，拓展孩子们的国际视野，激发孩子们的外语学习兴趣。语言教学之外，实践团还设置了丰富的外国文化介绍课，结合地理、历史等学科知识，带孩子们领略英、日、德三国的自然风物、人文民俗、艺术风采。
王浩然为上课专注认真且积极回答问题的小朋友发放奖品
张涵文与孩子们一起表演英文杯子歌
日语课上最先举手的孩子
孩子们认真上德语课
美育课程则设置了团扇设计、瓷刻模拟、折纸教学和植物拼贴课程，还有极具特色的室外心理课和山歌赏析课。
实践团成员莫雅兰、蒋晓曦和孩子们一起完成长卷画
实践团成员蒋晓曦、郑甲帅、莫雅兰、王琳和孩子们一起在团扇上作画
折纸课程上完成了自己作品的小朋友迫不及待地展示
实践团成员刘子涵在瓷刻课程上与学生互动
实践团成员王琳在植物拼接手工课上给孩子们介绍植物
实践团成员李诗仪在书法课上教孩子们如何写好汉字，并进行一对一指正与示范
为了使教学内容更好地适应每位学生的学习状况，实践团成员们根据小朋友们的知识水平将其分成了中级和高级两个班进行教学。在支教过程中，实践团的成员每日及时开会复盘，调整课程设计，解决了课程难度不适配、课程吸引力不足的问题。多元有趣的课程切实做到了寓教于乐，既培养了孩子们对语言与艺术的兴趣，又为他们之后的学习打下了基础。实践团队的成员们也体会到了教学相长的深意，更加坚定了为乡村教育扶贫做贡献的决心。
实践团向三里庄小学捐赠教学物资
实践出真知，通过与校长和孩子的沟通交流，实践团成员更深刻体会到乡村教育面临的问题之多、情况之复杂，以及解决问题耗时之长、投入之大。乡村振兴，青年先行。重大学子在实践中探寻教育真谛，以爱润泽童心，在未来也将继续坚守初心，为乡村教育发展建言献策、添砖加瓦。
实践团支教夏令营结营仪式
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