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爱心护苗长,沂蒙精神长

来源:山东建筑大学 作者:大学生沂蒙情协会

清晨七点三十分,临沂市平邑县柏林镇初级中学的教学楼里传来了朗朗书声。这是山东建筑大学沂蒙情协会正式开始支教的第一天。“我们在支教的过程中最重要的就是安全,一定要保证学生们每个人都能按时地坐到应该出现的地方!”营长在给三个班主任开会时着重强调了安全这点,每个支教的队员在开始上课前、带队出教学楼前、学生回到寝室后都要确认一下班级人数,将安全意识落实到具体行动上。

每天的课程表都是提前一天由营长以及三个班主任商议决定的,尽量保证学生们薄弱科目都能有针对性的得到提高,尤其是数学和英语,校长特地叮嘱沂蒙情的志愿者们,临近中考,这些主课都应该多开设一些,让学生们度过一个有收获,有意义的夏令营。学生们都是年级前一百名的佼佼者,是名副其实的一个个“小学霸”,这让不少初次登上讲台的队员们有些手足无措。第一天大部分队员都或多或少的收到了营长的“黄牌警告”:课件字太小、声音听不清、讲课速度太慢(快)了……各种问题层出不穷,只有改进才能进一步的提高自己的教学水平,获得学生的认可。

队员朱孟勤对于这次支教活动充满了激情,表示希望自己能在讲台上发挥自己的光和热,但是真正站在上面之后,她又有了另一种感触“我站在上面心里面真的很没底,不知道自己讲的内容到底能不能让这些学生们听懂,也不知道速度到底合不合适,只能观察着学生反应,然后一点一点的摸索自己的讲课方式,真的很累。”

学生们的数学成绩一直是校长较为关心的方面之一,初三的数学题型多,思路杂,如果没有大量的练习和老师正确的思路引导很容易在学习上陷入困境,志愿者们在暑假开展支教活动,很好的解决了一部分学生开学接受新知识较难的问题,提前预习学习内容,达到温故而知新的效果。朱孟勤的第一节课比较顺利,她教授的是一元二次方程这个知识点,从回顾一元一次方程式知识点入手,将两者进行比较,从而加深学生对方程式的印象。“无论是回答问题还是上课回应我,这些同学真的很积极,虽然有些同学的基础比较薄弱,但是我觉得大家都在努力的跟上我的节奏,非常开心。”朱孟勤说到。有些老师的经历非常顺利,但是有些老师则收到了“投诉”。队员乔振策负责教授一班的化学课。化学是九年级新来的学习内容,班上也只有一部分同学在课外辅导班预习过内容,这就导致在课上提出的问题回应他的人寥寥无几。课下营长询问同学们第一节化学课的感想时,不少同学提到“化学周期表听不懂”这个情况。除了乔振策之外的另外两个化学老师也遇到了这样的问题。对于这种情况,教学组立刻进行了研讨,最终得出结论,对于课件应该在原有的基础上继续简化,更进一步的让学生理解相关知识点,让学生们第一次接触化学就能接受化学,提起对化学的兴趣来。

支教的工作是严谨的,备课的过程也分外辛苦,为了让大家劳逸结合,后勤组为老师和学生们准备了几个小游戏。在“吸管传纸环”、“蒙眼输水”、“你画我猜”等几个轻松愉快的小游戏中,拉进了志愿者与学生们的距离,让班级氛围更加有凝聚力。操场上各个班级分开,每一片土地上都洋溢着欢声笑语,学生的朝气感染着每一位志愿者。“这些孩子实在是太可爱了,我很开心能来到临沂市,接触到这些可爱的孩子们。”志愿者金兰说到。

支教对于学生和志愿者都是一次成长的机会,在教学过程中提升自己,也在孩子们心中种下一颗希望的火种。本次支教活动也展现了山东建筑大学沂蒙情协会志愿者们的风采,增加志愿者们的社会责任感,让山建学子为社会主义建设添砖加瓦。爱心护苗长,沂蒙精神长,在沂蒙山水之中感受沂蒙革命革命精神文化。

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