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南通大学“追青逐绿”社会实践团队的收获感悟

来源:南通大学理学院 作者:徐烨柯

南通大学“追青逐绿”社会实践团队的收获感悟

“绿水青山就是金山银山。”作为新时代的青年,为了积极响应国家的号召,保护生态环境,推动可持续发展,自7月3日起,理学院“追青逐绿”社会实践团队开展线上线下志愿宣讲活动。

印象中,家乡的天空总是湛蓝的,房子旁边的那条河流也是清澈见底,总有小鱼儿在河里活蹦乱跳。可不知道从什么时候起,成片的云朵遮挡住了曾经澄澈的天空,河流变得浑浊不堪,上面漂浮着各种各样的塑料,道路上、街道里、草丛中,随处都可以见到成片的垃圾。我意识到,环境污染正变得越来越严重,而如何正确、高效地处理垃圾已经成为各大城市需要解决的紧急问题。作为大学生的我,多么希望自己可以做些什么来改变当前的现状。于是今年暑假,我选择成为“追青逐绿”社会实践团队的一名成员,利用暑假时间进行线上线下的有关垃圾分类的志愿宣讲。

如何才能使大家更加清楚地意识到当前环境污染的现状,并在生活中有意识地去进行垃圾分类?为此,我仔细地制作了每一张PPT,从垃圾的产生到目前垃圾处理的方式,从垃圾分类的定义到生活中的垃圾分类,从垃圾分类的意义到如何进行垃圾分类,我选择由浅入深,层层递进的向小朋友们去讲解这些有关垃圾分类的知识。通过联系社区的工作人员,我邀请到了二十多位小朋友参与此次垃圾分类线上宣讲会。 图为给小朋友们开展线上宣讲会 通讯员 徐烨柯供图 一开始讲到有关于垃圾的产生时,小朋友们都还争先恐后的抢着回答问题。而讲到垃圾处理的方式时,小朋友们只知道将垃圾扔进垃圾桶,却不知道后续垃圾是如何处理的,当我向他们讲述了那些处理的方式主要有填埋,燃烧,堆肥,资源返还等时,他们这才恍然大悟。除此以外,在讲解过程中,我还设置了各种小游戏和互动环节,比如让小朋友们说出主要的生活垃圾,再比如鼓励他们亲自尝试垃圾分类。在与小朋友们互动的过程中,他们提出了各种各样的问题,而我也一一为他们答疑解惑,看到孩子们想要更多地去了解有关垃圾分类的知识,我感到非常欣慰。希望通过我的普及,小朋友们能够对垃圾分类有更加深刻的理解,能够意识到垃圾分类对保护生态环境的重要性。

图为在社区开展线下宣讲 通讯员 徐烨柯供图

除了线上宣讲的形式,我走进社区,进行线下走访讲解。虽然没有PPT上丰富的图文内容,但是有关垃圾分类的相关知识已深深印入我的脑海。我带领着社区的居民来到垃圾分类箱处,对不同的垃圾种类进行介绍,比如可回收垃圾,有害垃圾,厨余垃圾,其他垃圾等等,提醒居民们在日常生活中要有意识的进行垃圾分类,在投放垃圾的时候要注意观察垃圾箱上的标识。讲解结束后,还有一些居民前来询问一些容易混淆的垃圾,比如热水瓶、眼药水、烟头等等,我耐心的为他们讲解,并告诉他们以后如果在垃圾分类投放时遇到困难,还可以向社区的工作人员求助。

虽然进行线上线下的宣讲总共就只有几天的时间,但是在这几天的时间里,我自己也有着非常大的收获,不仅自己对垃圾分类知识的储备更加全面和完善,而且我也从中真正体会到了垃圾分类不仅仅是一种行为,更是一种责任和义务,只有大家齐心协力地行动起来,垃圾分类才能取得实质性的成果。在今后,我还会参与更多有关垃圾分类的志愿宣讲与普及,希望让更多人意识到垃圾分类与我们的生活息息相关,对资源的可持续发展更是意义非凡。

(通讯员 徐烨柯)

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