实施乡村振兴战略，是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，具有重大现实意义和深远历史意义。南宁师范大学教育科学学院“践行教育关爱，助力乡村振兴”社会实践团积极响应国家乡村振兴战略，于2023年7月17日至22日来到广西来宾市忻城县红渡镇马蹄小学开展社会实践活动。
此次社会实践活动重点在于支教工作。队员们分工明确，配合默契，备课时积极讨论，寻找授课的最佳方案，为孩子们带来趣味十足的声乐、舞蹈、手语、手工、绘画等课程。当问及孩子最喜欢什么课堂时，他们回答“好玩儿的课堂我都喜欢！”结束当天的总结会上，孩子哽咽地说道“在这一周的时间里，我体验了我从未感受过的东西，我获得了满满的成就感！”特色支教为乡村孩子带去新鲜事物，拓宽了他们的视野。
同时，实践队也对乡土文化进行调研，挖掘当地乡土资源，开发乡土文化课程，助力乡村教育振兴。实践队前往莫土司衙署、忻城县文化馆等当地特色文化场所调研乡土文化，走访马蹄村和六纳村村委，感悟乡村振兴取得的成果，深入挖掘乡土资源，为课程开发积累素材。
南宁师范大学“践行教育关爱，助力乡村振兴”社会实践团充分发挥自身师范生队伍优势，为乡村孩子带去丰富多彩的课堂体验，助力乡村振兴事业的持续发展。
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