这次支教虽然已过去很久，但每每想起，总会有新的体会和收获。因为支教的地点，我义无反顾的选择来到我的家乡支教。我想以一种新的身份来到家乡时，一定会有很多新鲜的碰撞，怀着期待与一丝紧张，来到郭河镇经纬村，环境设施很好，村民干部很热情，团队队员也相处较好，我想一定会有很棒的支教初体验。
第一天开班时，现实就打了我们一个猝不及防，学生、家长们陆陆续续的来，我们的准备工作也有所欠缺，直到正式上课时，已经推迟了一个多小时，打乱了我们的时间安排，但当所有的活动进行完后，才发现我们反而准备的环节太少了，距离放学时间还有很久很久。等到第一天匆忙结束，我们只感觉到饿和累，来不及收拾，所有人坐在餐桌前，只听得到筷子碰撞和咀嚼食物的声音，上床后，就好像失去了意识一般，昏睡过去，再睁开眼时，毫不夸张，是听到了提醒我们吃饭敲门声，才清醒过来。确实不敢相信，我们就像倒时差一样，几天之后才适应了这样的生活，之后我反而觉得这样的生活十分合理且舒适。
图为小朋友在思考。
关于我的学生们，我觉得他们教会了我耐心和细心。在我们班中有在上幼儿园的小孩，也有上初中的大朋友，为了保持班级平衡的状态，沟通是很重要的一点。对于一些较小的孩子来说，我需要耐心的与他们交流，告诉他们一些道理，而对大朋友来说，我觉得更多是我们需要引导他们，在耐心之外，更多需要注意的是细心，以一个平等的身份去交流的同时注意观察，讲道理。除了一些烦人的事情，比如说孩子们上课不听安排、吵吵闹闹破坏纪律、又或者与同学闹矛盾、打架等等之外，课堂生活还是比较愉快的，我也十分享受着我的课堂生活，我能够站在讲台上跟同学们讲述一些知识，同学们跟随我的指引回答问题，特别是在某些课堂上，我们能玩笑在一起，他们有一个快乐时光，我觉得这是最有成就感最高兴的事情。经历过后，我也有所成长，为了让所有孩子都投入我们的课堂或是能有一个好的班级环境，我们必须时刻关注孩子们的状态，及时解决矛盾或是调整状态。当我们身上有了老师这个名称后，我们的行为及言语就必须受到限制，要把控好老师与同学之间的关系，既能在课堂上压得住阵站得住脚，又能在课后打入内部联络感情，是一件特别有门道的事，我还需要学习。
时间稍纵即逝，当我们渐渐习惯这样的生活后，就已经要说再见了。相处了短短两周，我本不想在结尾说上几句离别感伤的话语，却没能控制住，但是当我的情感得到同学们的回应时，便不觉得矫情了，小孩子是不谙人事的，会热烈直接的表达自己的情感，他们可能不会意识到这样的离别意味着什么，也可能不久就会忘记我们，但是存在过就有意义，我仍然会为了当时孩子们的话语而感到欣慰，或许也会在某个时刻突然想起那些我们一起度过的欢乐时光，当我回忆时，又有不同的感慨。今日，我想大胆的说，来到那里支教，真是我这个暑假做过的最正确且有意义的事。
图为志愿者们和小朋友们的大合影。
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