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木槿助学团赴商园社区开展公益教学活动纪实(第二期第4天)

来源:山东理工大学物理与光电工程学院 作者:木槿助学团

七月二十日是木槿助学团进行第二期社会实践的第四天,在本日安排中,山东理工大学物理与光电工程学院木槿助学社会实践团在张店区商园社区对小朋友们科普了物理小知识——杠杆原理。这些都是小朋友们在日常生活中可以经常看到的知识。在科普过程中,木槿实践团通过带领小朋友们做火柴大力士和筷子举重的科普小实验来更加深入的了解生边的物理知识。

在这物理科普教育中,主讲人郝艺深入浅出地向孩子们讲解了杠杆的发明者和具体原理,给他们留下了很深刻的印象和感悟。

首先,主讲人郝艺从生活中小朋友们经常玩的跷跷板引入杠杆,让每个小朋友都讲一下自己了解的杠杆。然后给小朋友们播放了一段关于杠杆原理的科普小视频。在视频中介绍了阿基米德发明杠杆原理的过程和杠杆原理到底是什么?让小朋友们简单的了解了杠杆原理也称“杠杆平衡条件”,要使杠杆保持平衡,作用在杠杆两端(动力点和阻力点)的两个力的大小跟它们的力臂的长短成反比。

其次,木槿实践团为了让小朋友们更好的理解杠杆原理,又带领他们做了火柴大力士和筷子举重两个科普小实验来进一步的理解学习。在火柴大力士实验中我们使用了三根火柴和一根线就可以将一个装满水的瓶子吊起来,而这个实验就是利用杠杆原理来实现的。三根火柴形成了一个稳固的三角形架构,且达到力平衡的状态,只要找准受力点,就能轻松吊起装满水的瓶子。然后我们又做了筷子举重小实验,用三根筷子按顺序搭建一个三角形,然后就可以将一个装了水的纸杯放在上面。这个两个实验将杠杆原理和三角形具有稳定性的原理结合在一起,让小朋友们了解了身边的物理小知识。通过这次物理科普教育活动,小朋友们学习到了身边的物理小知识。另外,在做实验的过程中,小朋友们两人一组进行实验,也让他们很难意识到多人合作的重要性,在最后的小讨论中,他们还认识到实验中要小心仔细,认真;小小的力量也能够有大大的成就等感悟。

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