大学生网报南京8月18日电（通讯员韩雪）“希望同学们志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量”。为积极响应国家关于青年学生积极投身乡村振兴建设的号召，2023年7月河海大学土木与交通学院“砼心筑梦”支教团前往淮安市盱眙县开展乡村支教活动。
图为支教团在盱眙县兴隆中心小学合影。大学生网报通讯员 程佳良 摄
搭建实践交流平台，增长青年才干
7月3日，支教团来到盱眙县管仲镇兴隆中心小学。河海大学土木与交通学院副院长刘云、盱眙县县委常委副县长葛勇、管仲镇党委副书记燕士力、管仲镇兴隆中心小学副校长陈浩、河海大学土木与交通学院2021级本科生辅导员韩新禹等与支教团进行座谈并举行教育实践基地签约授牌仪式。座谈会上，双方围绕盱眙县乡村经济教育发展情况、管仲镇留守儿童现状、学校基本情况、学校在关爱留守儿童方面的举措等方面积极展开交流，共促院地合作长远发展。
图为支教团与盱眙县兴隆中心小学教师开展座谈。大学生网报通讯员 程佳良 摄
座谈会后，支教团在燕士力副书记的带领下前往中共王晓庄支部旧址参观，并与王晓庄党群服务中心的党员干部进行深入交流。挖掘助力新时代乡村发展的典型事迹，在基层党建工作中拓展思维、开阔视野，学习奉献精神，增长青年才干。
浇灌多元文化土壤，砼筑青春梦想
在金陡湖村党群服务中心，支教团面向兴隆中心小学学生开展人文地理、趣味英语、文化书法等多元化特色课程，采取寓教于乐的方式帮助小朋友们在看世界时开阔眼界，并将课外阅读书本作为礼物送给留守儿童们，引导他们在书本首页写下自己的梦想和对未来美好生活的憧憬。
图为支教团成员教小朋友写汉字。大学生网报通讯员 刘文豪 摄
图为支教团教小朋友学习英语。大学生网报通讯员刘文豪 摄
支教团通过《独一无二的我》心理课、主题影片观赏课、寓言故事“我知道”课程，增强孩子们的自我认同感；从安全教育、环保教育、消防教育、诚信教育四个方面出发，分别讲解垃圾分类方式，演示“海姆立克急救法”、讲述“狼来了”的故事等。结合知识问答+实践教学的方式，努力激发孩子们的学习兴趣，不断发掘和发展自身的潜力，提高他们的自信心和自我认同感。
图为小朋友在纸上写下梦想。大学生网报通讯员 陈鸿羽 摄
图为小朋友认真记忆英语单词。大学生网报通讯员 韩雪 摄
图为支教团成员教小朋友垃圾分类。大学生网报通讯员陈鸿羽 摄
打造多彩“第二课堂”，助力全面成长
为在课程学习之余培养学生的综合文化素质，向德智体美劳全面发展教育目标迈进，支教团面向管镇镇中心幼儿园小朋友开展“交通规则我知道”小游戏，帮助小朋友养成遵纪守法的好习惯；开展环保主题创意绘画，树立环保先行的好理念；学唱民族歌曲、舞蹈，筑牢民族共同体意识。
图为支教团成员和小朋友玩交通规则小游戏。大学生网报通讯员 刘文豪 摄
图为支教团成员指导小朋友绘画。大学生网报通讯员韩雪 摄
图为支教团成员与小朋友跳民族舞蹈。大学生网报通讯员 程佳良 摄
面向兴隆中心小学学生开展趣味运动会，在定点投篮、萝卜蹲项目中训练孩子们的临场应变能力，在踩报纸、两人三足跑项目中培养孩子们的团队协作能力。
图为小朋友挑战“踩报纸”。大学生网报通讯员程佳良 摄
此外，支教团结合自身专业特色，开设土木专业认知课、《能工巧匠》手工课，带领小朋友们了解土木、探索土木、感悟土木，在手工实践中发挥想象力，提升创造力，发现土木魅力。
图为支教团成员教小朋友做纸桥。大学生网报通讯员 覃小容 摄
图为支教团成员教小朋友做纸桥。大学生网报通讯员覃小容 摄
图为支教团成员和小朋友拼图。大学生网报通讯员 韩雪 摄
图为小朋友自行设计桥梁结构。大学生网报通讯员韩雪 摄
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。河海大学“砼心筑梦”支教团深入农村基层，积极响应乡村振兴战略，以行动为引领，投身留守儿童教育事业，在支教中体会，在实践中成长，将个人的发展融入到国家的发展中去，为国家乡村振兴事业贡献自己的青春力量。
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