乡村振兴是“中国梦”必不可少的组成部分，新时代背景下新型职业农民的教育是关系到乡村振兴战略和现代化新农村建设能否实现的关键。为深入了解基层农村新型职业农民教育水平差异，明确下一步教育方向，帮助制定更加高效实用的教育政策。7月18日，曲阜师范大学“隐入烟尘”实践队来到泰安市岱岳区角峪镇展开实地调研，在与村委会工作人员以及农户的交流中了解当地的新型职业农民教育情况。
走入基层访谈，了解教育差异
“隐入烟尘”实践队来到泰安市角峪镇角西村村委会，村委会工作人员热情接待了实践队员，并对实践队员提出的问题进行答疑解惑。实践队员就新型职业农民教育的相关政策进行访谈，工作人员告诉实践队员：“角西村对于新型职业农民的教育还较欠缺，新型职业农民的培养存在诸多问题。为此，我们村正在完善培育规划，加强培育方法和培育内容的完善，让每家农户都能赶上政策红利，都能接受新型农民教育。”
随后，工作人员又带领实践队员参观了农村田地，如今天气燥热，正处在农闲季节，大部分农户都在家里，田野上基本看不到农民的影子。在参观过程中，实践队员发现，角西村田地的规划并不合理，且每家每户的田地面积都较小，农民的素质较经济发达地区相比还有较大差距。
吸引人才返乡，助力农民教育
访谈结束后，实践队员联系工作人员挑选了几名农民代表进行问卷调查，有的农户表示自己之前从未听说过“新型职业农民”这一名词，有的农户则受过系统的职业教育，其中年纪较小的农户对新型职业农民教育的了解居多，年纪大的农户了解程度较低。问卷结果显示，角西村新型职业农民教育的普及性还不够，教育效果有待加强。
实践队员了解到，角峪镇正以乡情为纽带，巧打“乡土”牌，广泛联系回引从本土走出去的务工经商人员、机关企事业退休干部、退役军人、高校毕业生等人才，通过回村任职、投资发展产业、创办家庭农场等形式，支持家乡建设。线上通过微信群、公众号强化宣传引导，展示全镇发展前景，线下通过开展座谈会、茶话会等形式，了解在外人才意愿，积极进行人才回引，今年以来共回引人才26人，其中回村任职4人。人才返乡对角峪镇的农民职业教育有很大帮助，将新鲜血液注入新型职业农民培育中来，有利于提高角峪镇农业发展的创新性与规范性。在农村人口老龄化、青壮年劳动力数量不断减少的前提下，通过新型职业农民的培育，能够带动产业兴旺，优化乡村风气，形成景美、民富的新农村风貌。
走入草莓大棚，实地交流考察
接着，实践队员来到角峪镇牛角村草莓大棚进行实地考察，农户佟传香带领实践队员了解了草莓大棚基本情况。佟传香说，今年是他们一家从事草莓种植的第10年。他们以家庭为单位，承包了3个大棚，共种植近3亩草莓。据佟传香介绍，草莓通常在7月开始育苗，经过近6个月的精心培育，第一批草莓在12月成熟上市，一直到次年的5月底最后一批草莓成熟，整年的草莓种植才算“落下帷幕”。每个大棚每年需要投入3.5万元的资金，用于场地租赁、材料购买、育秧施肥和雇佣短期工等。
在交流中实践队员了解到，佟传香并未受过新型职业农民的专业教育培训，草莓管理的专业化较为欠缺，这种现象在角峪镇普遍存在，新型职业农民教育普及程度还不够，各地区农民职业教育发展程度存在较大差异，目前仅在经济水平较高的农村地区开展。
牛角村支部书记佟传军告诉实践队员：“目前我们村正积极组织新型职业农民教育培训，新型职业农民培育是一项长期性的工程，需要不同部门共同参与，我们村的草莓大棚是我们村的特色农业，通过新型职业农民教育进一步做好草莓大棚产业，使草莓大棚产业更加规范化。”
农民是乡村振兴的关键要素，鼓励农民、重视农民、培育一支新型职业农民是重中之重。虽然目前新型职业农民的培养还存在诸多问 题，但是通过内外合力、切合实际、综合性的培养方式，假以时日，新型职业农民一定会在不久的将来，为实施乡村振兴战略贡献力量，在实现社会主义现代化新农村建设中熠熠生辉。
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