“青青园中葵，朝露待日睎。”为深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要精神，南京财经大学营销与物流管理学院“萤光”支教团队于6月30日至7月10日前往安徽省六安市霍邱县花园镇刘李学校开展了为期10天的爱心支教活动。师生们在炎炎夏日开启了一场美好的邂逅，将知识传递，将爱意散播。本次活动，为了增强孩子们的语言技巧，开拓孩子们的视野，支教团老师精心准备了演讲与口才小课堂，共同感受说话的艺术，品悟语言的魅力。
初遇演讲，邂逅快乐
初次见到刘李学校的孩子们，他们脸上质朴的笑容和清澈的双眼打动着支教团的老师们。在师生的自我介绍中，演讲与口才课堂缓缓拉开了序幕，老师热情地介绍自己并鼓励同学们主动介绍自己。老师的话音刚落，同学们纷纷举起手来，孩子们的热情和积极回答问题的态度给了老师深深的鼓舞。
图为课堂上一位同学进行自我介绍的场景。
在相互认识之后，老师通过人物事迹讲解演讲所适用的场合，帮助孩子们提升并成为更好自己。老师通过抛出问题的方式，引导同学们去初步认识演讲，孩子们热烈地讨论着他们对于演讲的初印象。虽然同学们是初步接触演讲，但是他们对于演讲的定位很正确，知道演讲的形式，明白演讲对于自身是一项很重要的技能。老师感到很欣慰，热情地回应他们，用亲身经历去展现演讲在自己的学习和生活中扮演着不可或缺的一角。
图为演讲与口才课上课时的场景。
品读语句，回味无穷
“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，炮兵怕碰炮兵炮”一句句铿锵有力的绕口令回荡在教室内，同学们都跃跃欲试，想要大展自己的风采。在进行绕口令比赛之前，口部操的练习是必不可少的，在支教老师的带领下，同学们喊出“嘿哈、嘿哈”，认真感受腹部的震动，孩子们的气势仿佛要震裂大地。活动完口腔和声带后，同学们表现得很亢奋，迫不及待地想要展示自己：为了训练气息，进行激烈的数枣比赛；为了区别发音，进行一段段绕口令练习；为了练习断句，进行句子赏析训练……整个课堂充满着同学们的欢声笑语。
图为演讲与口才课堂上志愿者带领学生进行口部操练习的场景。
短暂的热闹之后又回归到了往日的平静，老师继续通过一段12岁女孩的演讲视频，带领大家去学习演讲的态势语言。看，挺直身板，目视前方，保持微笑；听，滔滔不绝，绘声绘色，细细说来；感，自信大方，从容不迫，这就是一位优秀演说家所具备的条件。从同学们明亮的眼睛中，支教老师看出了他们想要站在舞台上拿着话筒勇敢自信地向观众讲述自己观点的渴望和向往。支教老师告诉同学们：“只要敢想，就要敢做，小到积极回答老师的问题，大到在国旗下进行演讲，让演讲的种子在心中发芽、开花、结果，相信在座的同学们都能够成为一名小小演说家。”“好的，我们会努力的”同学们自信地回答道。
图为课堂上志愿者向学生介绍董卿老师的场景。
配音课堂，欢乐无穷
在演讲与口才课程的结尾，支教老师给同学们安排了一节趣味课堂，带领同学们穿越进动画世界，进行有趣的角色扮演。随着一段段视频的播放，支教老师向大家揭密了几种不同的声线，有美羊羊的夹子音，有暖洋洋憨厚的声音，有小灰灰稚嫩的声音。大家纷纷被这些声音所吸引，小声尝试着他们的说话方式。一时间，仿佛来到了青青草原，来到了熊出没的山岭，来到了蛋仔派对。同学们举手尝试着灰太狼的经典台词“我一定会回来的”，熊二的经典台词“熊大，俺的蜂蜜又没了”，光头强的经典台词“惹我光头强，熊熊变绵羊”，支教老师惊叹于孩子们那变幻无穷又模仿得及其到位的声音。
在欢声笑语中，演讲与口才的课程也就到此结束了，每一节课堂上都有着不同的惊喜、不同的感受，通过语言特色课程的学习，支教老师想要教会他们勇敢、自信、大方，教会他们学会主动展示自我，感受说话的艺术，体会语言的魅力。
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