甘为孺子与英才，克勤尽力细心裁
——访祁县中学王慧老师
王慧1995年11月出生于山西省晋中市祁县。毕业于山西师范大学化学与材料科学学院化学（公费师范生）专业，同年受聘于祁县中学，中小学二级教师，高中化学老师。曾获得祁县中学“鲲鹏杯”一等奖，并先后获得“县优秀班主任”、“十大优秀教师”、“十大优秀班主任”等荣誉称号。
“三尺讲台存日月，粉笔无言写春秋”，从古至今，一代代教师们坚守着他们的誓言，履行着他们的承诺，在三尺讲台上奉献着他们的青春，用粉笔书写出一个个孩子的未来。他们在砥砺前行中实现人生价值与社会价值。教师这个职业，既平凡又伟大，既普通又高尚。那么我们到底该如何才能成为一名好老师呢？下面让我们跟随王慧老师，一起来看看她的教育理念吧。
贯彻最新教育理念，坚持以学生为中心
王老师认为，在教学中最重要的就是坚持“以学生为主体，老师起主导作用”的理念，让学生做课堂的主人，培养学生的主人翁意识。她强调，这点既是新课标的重要内容，也是她一直以来贯彻的理念。“教师应在教育过程中充分发挥学生的主体性、独立性和能动性，让其主动地参与学习过程，进而拓展学生的能力。比如说，在教学过程中可以增加丰富多样的互动模式，采取问题引导、小组合作等多种方式，激发学生的能动性，从而让学生展开联想，主动探究。这样做既可以营造出宽松、和谐、民主的学习氛围，更可以让学生没有负担，学得开心轻松。”的确，传统的照本宣科的学习模式只会让学生学得辛苦，感到枯燥，渐渐失去探索新知的乐趣，失去对新事物的好奇心，从而丧失对学习的兴趣，而“以学生为主体”的理念明确指出学生在课堂中的主人公地位，老师则应做好自己穿针引线的工作，让学生学会学习，引导学生学习。
要给学生一杯水，教师应有一桶水
我们又问到：“老师对新人教师有什么建议吗？”老师回答，首先应做好教师身份的转变。要从“学生角色”及时转变成为“教师角色”。在和学生的相处过程中，要时刻记住自己老师的身份，和学生既要亲近，又得把握好分寸。
其次，作为一名新人教师，体现自己的专业性是十分重要的。“要给学生一杯水，教师应有一桶水”。当然，专业性不只体现在专业知识、专业能力上，还应有崇高的专业理想与专业的心理品质。教师专业性的发展肯定不是一蹴而就的，它需要经历一个必要的发展过程，但专业知识和专业能力是无论哪个阶段都不可或缺的。专业知识过关可以说是做老师最基本的要求，如果缺少专业知识，那就连从事教育行业最基本的标准都达不到，更会误人子弟，何谈“教学生”一说。成为一名合格的新人教师，最基本的就是要会传授知识，要努力扩大自己的知识范围，深化、优化已有知识结构，提升自己的知识运用能力，并努力实现专业能力的综合发展与运用，更好地进行教学实践。
保持教师权威性，做学生前进路上的指路人
那“做一名好老师，最重要的是什么呢？”老师犹豫了片刻，说道：“要想做一名好老师还是有难度的，既要关爱、体谅学生，又不能太过纵容；既要能够和学生共情，又不能对学生犯的错误熟视无睹；既要和学生做朋友，又不能失去老师的威严。就比如在学生请假问题上，要合情合理地对待，对于没理由的请假是坚决不能同意的，要时刻把握好管理的尺度。”
的确，“老师”这个职业不仅是神圣的，同时也是亲切的。既然要成为一名老师，就一定要真情实感地对待学生，竭力把自己的所学教给学生。对待每一位学生都要尽量公平，不能伤害到学生的自尊心，也绝不能对学生冷嘲热讽。要尽力发现学生的闪光之处，并且鼓励学生，增强学生的自信心，努力做到因材施教，一定程度上引导学生未来的发展方向。也要教会学生什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。绝对不能姑息容忍学生触犯原则性错误。做到真切地爱学生、关怀学生、亲近学生，引导学生、启迪学生智慧。
王老师说：“我的力量是有限的，但只要我站在教学岗位上，我就会一直坚持下去；我的工作时间也是有限的，但我要在有限的工作时间内实现我作为老师的价值。”这句话让我印象颇深，我想，这就一名好老师的内驱力吧。
砥砺前行，诠释教育的真谛
2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。当我们问道：二十大的召开对您的教育工作有什么影响吗？老师回答说：“二十大的召开指出了教育目的的转变，教师应着力培养堪当民族复兴大任的时代新人，落实“五育融合”的教育理念，同时在教学过程中教师应主动落实数字化教育。”王老师强调，我们党对教育事业是十分关心的，那作为基层的一线教师，更要清楚地认识到教育的作用，人才的作用。教育不仅可以锻炼学生思维、培养学生能力，更可以启发学生，开拓学生的思想，为其提供更多的选择，形成正确的三观，更好地为祖国效力。
“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”，在教学过程中，王老师也遇到过许多困难，她也是从一名“新人”逐渐变得成熟、优秀。在这次采访过程中，王老师还对我们师范生给予了关怀，告诉我们无论是教小学，还是教初高中，都要保有一颗赤诚之心，永远不要忘记自己当老师的使命，要认认真真教好每一堂课，永远都不要放弃自己的学生。“你们在教学过程中可能会遇到形形色色的学生，他们有的很乖，有的顽固，但是在你的带领下，他们逐渐成长，逐渐团结，逐渐形成了独一无二的集体，这是非常有成就感的一件事。你传授的知识他们可能会忘记，但是解决问题的思路和方法却可以使他们一生受用。”她的话令我受益匪浅，我深切地感受到王老师眼中的坚定与脚下的沉稳，她用自己的行动向我们诠释出了一名老师的坚韧与勇气，她用自己的教育理念深深感染着我们。我们应该向王老师学习，学习她的教育方法，学习她的精神，争取做一名像她一样的好老师。
撰稿人：化学2201班 李晓青
采访感悟
暑假采访了祁县中学的王慧老师，使得同为公费生的我颇有感悟。作为一名教师，应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态。
王慧老师说:不论是你哪个阶段学习，其实，最重要的不是说是那个知识学了多少还是怎么样，是你学知识的那个过程，是培养你一个解决问题的能力啊。通过采访这些十佳教师，我发现老师工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是老师的责任，对这些学生既要爱又要严。
——化学2201班 李雅文
王慧老师在我高一时曾担任过我的班主任，那时候王慧老师虽然很年轻，但总是给我一种胸有成竹的感觉。老师总是能很好地将复杂的知识简单化，让我们更好地理解吸收。在上王慧老师的课时，我总是感觉时间过得很快，一节课总是一眨眼就过去了。跟着老师学习我总能体会到学习的乐趣，接受新知识的乐趣，化学学科本身的魅力。在老师的引导下，我们总是会不自觉地探索化学学科更深层次、更加精妙的地方，在学习过程中产生了疑问老师也总是能很好地帮我们解答。
这次的采访让我对王慧老师也有了不同的印象。这次王慧老师不再作为我们的老师，而是作为一个朋友，也作为我们未来的同事。关于如何做一个合格的好老师给出了诚恳的意见，老师告诉我们：要想成为一名合格的好老师，首先应该提升自身的学科素养，“要想给学生一杯水，那你就得有一桶水”。教师的专业知识和专业能力是无论哪个阶段都不可或缺的，专业知识过关可以说是做老师最基本的要求，有了过硬的专业素养讲课的时候才能稳住不慌。同时老师还告诉我们和学生相处的方法：在和学生相处的过程中，要学会把握分寸，要让学生既感受到关怀，同时又不能失去了老师的威严。
作为一名未来的预备教师，听了老师的话我受益匪浅，对于如何做一名合格的好老师我有了更明确的方向。老师是一个非常伟大的职业，身上担负着为祖国培养栋梁之材的重任，因此我更应该把握当下，先充实自己，这样在以后的教学过程中才能把知识更好地传授给学生。
——化学2101班 靳蕙如
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