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牧院学子三下乡:践行两山理论,点靓乡村振兴

来源:江苏农牧科技职业学院农商管理学院 作者:季潇雅

生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。6月25日至6月30日,江苏农牧科技职业学院不负绿水青山实践团在泰州市展开了实地调研“两山”理论转化实践活动,沉浸式学习领会习近平总书记“两山”理论中蕴含的生态文明思想,感悟乡村生态文明建设的丰硕成果。

实践团在泰州市开展走访,深入调研走访了3个江苏省美丽宜居示范村、1家单位、1所幼儿园、1个重点街道、1家政府单位以及海陵区多个社区。涉及区横跨泰州市海陵区、泰州市兴化市、泰州市姜堰区、泰州市高港区,全面调研泰州生态环境发展现状,探寻城市“两山”理论实施的优势与不足。

寻访两山理论感悟乡村振兴

实践团队先后走访了东罗村、盐北村以及小杨村。众所周知,这三个村在之前都是很不起眼的“小破村”,但随着社会的发展,“两山”理论的提出,人们逐渐意思到村庄“富”得先生态“美”。东罗村依托于“政府+社会资本+村集体”的合作模式,盐北村由刘剑书记的带头领导,小杨村因“家庭农场”的经营模式。从村道硬化、垃圾收集、卫生改厕、河沟清淤、雨污分流、村庄绿化等一项项工作渐次铺开,到村容村貌发生了翻天覆地的改变。至此生态美了,村民笑了,年轻人也回来了。漫步美丽乡村,只见“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属”,陶渊明笔下的世外桃源成为现实。绿色成为美丽乡村的底色,广袤农村变得越来越宜居宜业,群众生活越来越幸福美好。

深入基层一线传递理论之

为了使“两山”理论更加深入人心,实践团深入村内,开展“践行“两山”理论点靓乡村振兴”主题宣讲活动。通过播放视频、案例展示、有奖问答、讨论交流等方式以确保村民切实听得懂、坐得住。团队成员张露从“如何理解绿水青山就是金山银山”、“为什么要坚持绿色生态之路”、“怎样让绿水青山变成金山银山”等方面展开了理论宣讲,就垃圾分类、环境污染、资源开发等问题与村民们展开讨论,倡导绿色环保的生活方式。从知识宣讲到交流问答,村民群众热情参与,现场气氛热烈。“听完宣讲后,我的内心充满了信心和激情,对“两山”理论有了更清晰的认识和更深入的理解。”会后,该村一名老村民有感而发。此次宣讲不仅将“两山理论”以生动形象的形式传播至村民心中,达到宣传生态文明理念的目的,团队成员也在其中温故而知新得到新的启迪。

了解国情民情 坚定理想信念

在座谈会上,村民们向成员阐述了乡村生态环境对于乡村振兴的重要性。期间也有村民表示“乡村的振兴仍需要政府与社会的支持,不然仅仅只靠自身力量,仍难打造出一条仅属于“泰州特色”的乡村。”针对生态环境建设方面,实践团队成员进村入户对村民进行采访。在采访中,村民们反映近年来村内河道、道路卫生、人居环境都得到了极大的改善。生活水平也由过去的贫困潦倒到转变为现在的幸福美满。通过采访团队成员更加深刻地认识到了村内的变化,并对采访中村民们反馈的问题进行详细登记为确保真实有效的反馈给当地村委,切实有效的解决村民实际问题。

最后,团队成员通过发放“两山”理论宣传单,张贴“两山”理论宣传海报,进一步强化了村民的绿色环保意识,从而增强村民对“两山”理论的了解与掌握。

在泰州之旅的最后一站,为进一步了解生态环境监测对人们生产、生活的重要性。实践团来到了泰州市环境监测中心。实践队人员一路走、一路看、一路问、一路记,经过负责人的详细解答、用心讲解,深刻领悟到:“绿水青山就是金山银山”的理念,不仅仅是作为一句口号,而是应真正落实到实处。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。通过调查研究,队员们知道了“两山”的实施不仅需要理论的支撑,更要因势利导,充分结合实际,不断试验、不断总结、不断提升,才能实现“两山”理论效益的最大化。

参与理论实施 助力“双碳”目标

团队深入泰州市寺巷幼儿园、泰州市高港高新区为孩子们展开了环保T台秀、环保手工、垃圾分类宣讲等活动。旨在增强幼儿的环保意识,促进幼儿的动手能力,加大环保宣传力度,养成爱护环境,珍惜环境的行为。进一步增强小朋们友爱护大自然的意识,从而学会尊重自然,爱护生态环境,践行绿色生活。深刻贯彻绿水青山就是金山银山理念。

期间团队成员还前往了南京绿原公司泰州地区深入学习。从捡垃圾到参与拔草再到修剪树枝。团队成员了解到世界之所以如此美好,是因为每天都有一批人在为我们“负重前行”。环境的保护,不仅仅是单靠环卫工人、绿化工人的事情。它与每一个人都有关系,不管是无私的奉献还是有偿服务,都应该将生态文明意识放在心中。他们在烈日炎炎之下为城市增添一份“美”,我们也应该从自我做起,去保护他们为我们创造的“美”。

人不负青山,青山定不负人。新时代牧院青年定将牢记总书记的殷殷嘱托,心怀“国之大者”,在习近平生态文明思想的指引下,保护生态环境,建设美丽中国,汇聚起奋进新征程、建功新时代的青春力量。

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