学习思想践行动，“五育并举”润童心
——人科学子坚持五育并举，助力乡村教育
为帮助农村地区学生在学业发展和素质拓展上相互融合促进，提升学习能力、沟通能力和实践能力，帮助学生建立正确健康的人生观、价值观和世界观。2023年8月17日，重庆人文科技学院“童心港湾，丹心筑梦”大学生萌芽义教实践团来到联丰村龙田二完小学开展义教服务活动。
图为实践团成员与龙田二完小学孩子们的合影
在此次义教服务活动中，“萌芽义教”实践团结合“五育并举”教育思想内涵，开设了思政教育特色课程。德育课堂上实践团成员播放爱国主题电影，讲解英雄故事，弘扬爱国主义精神，帮助学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵。同时宣传品德优秀学生榜样事迹，在学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。
图为实践团成员袁一焯为孩子们讲授德育课程
智育课堂上，惊讶声连连。实践团成员运用自制的“火箭”装置带小朋友们完成“火箭”发射，让小朋友们领略到了科学的魅力。培养小朋友们勇于探索，追求真理的精神。使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。
图为实践团成员袁一航带孩子们进行“火箭”发射实验
生命在于运动，运动不仅能够强身健体，更能提高综合素养。体育课堂上，实践团成员带领小朋友们开展踢足球等团体性体育活动，培养小学生勇敢顽强、团结友爱和协同合作的优良品质。
图为实践团成员们带小朋友们踢足球
美育课堂上，实践团成员带领小朋友们绘画，用明媚的色彩，碰撞出盛开的繁花。一个个精美又富有童趣的作品阐释着孩子们对美的理解和感悟。
图为实践团成员袁朝璐为小朋友们讲授美术课
与此同时，实践团组织学生开展“爱护校园我能行”卫生清洁活动，在实践中锻炼同学们的劳动技能和实践能力，学习卫生健康知识，培养爱劳动、讲卫生的好习惯。
“萌芽义教”实践团立足自身专业特色，坚持五育并举，创新育人载体，立足家乡基础教育，助推乡村教育振兴，为促进乡村小学生德智体美劳全面发展做出了一定的努力！本次义教服务活动结束后，实践团队长宋滨表示，“此次实践活动不仅让我们学以致用，更让我们进一步了解家乡基础教育的现状。活动结束后，我们更加清晰了自身的定位、明确了努力的方向，回到学校后，我们将以一名合格的教师要求完善自身，为培养祖国和人民需要的好孩子不懈努力”。
供稿人：任湖南
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