时光荏苒,岁月如梭。通过一次难忘而珍贵的孝昌县关王小学支教之旅,给我留下了深刻难忘的回忆,回想起与孩子们相处的时光,我从内心也感到无比地快乐。
习近平总书记曾谈到“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”。孩子们就是中国的下一代,是祖国的未来,祖国的希望。传承中华民族的优秀传统文化不仅仅要靠我们这一代,还要靠下一代。本着传播中国传统优秀文化为主题,为大力弘扬民俗文化,团队成员通过给孩子们传播中华民族传统节日的知识,引领孩子们走进中华民族优秀传统文化。
为了让红色教育涵养孩子们的家国情怀,团队成员带领孩子们进行诗歌朗诵——朗诵《我爱你中国》。用孩子们愿意听,听得懂的语言,让爱国更加接地气,遍地开花。
青少年是国家的希望和未来,青少年的教育和社会发展有着深深的联系,而留守儿童的教育却存在着非常大的问题,希望可以用不同的形式可以来多多关心、爱护和尊重留守儿童。
综合考虑孩子们的需求,为提高孩子们的审美能力,锻炼孩子们的动手能力,助力孩子们的全面发展,团队成员开设了手工课,指导孩子们进行手工制作,用美好感染孩子们的学习兴趣,体验艺术的魅力。团队成员与孩子们一起互动,一起充分发挥想象力和创造力,每一个孩子的脸上都洋溢着欢快的笑容,他们积极参与其中,课堂氛围十分浓厚。通过这次手工,促进了孩子们身心的发展,收获了别样的美好。
通过这次支教活动,我也明白了艰辛知人生,实践长才干。作为新时代的大学生,不仅仅要在堂课中掌握现代化的先进知识,而且还要多参加社会实践活动,不能两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,要在实践活动中对自己有个准确的定位,真正理解社会实践活动的意义,在社会实践活动中获得知识与能力。

(图为关王小学一年级学生在上音乐课 大学生网报通讯员 丰婧 摄)
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